安徽省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数:2被引量:7H指数:2
导出分析报告
相关作者:王琴更多>>
相关机构:阜阳师范学院更多>>
相关期刊:《铜陵学院学报》更多>>
相关主题:阜阳方言发问后置词类型学句法更多>>
相关领域:文学语言文字更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
阜阳方言“可VP”问句句法特点被引量:3
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008年第3期54-58,共5页王琴 
安徽省教育厅人文社会科学研究重大项目"阜阳方言历时与共时比较研究"阶段性成果
本文详细描写了阜阳方言"可VP"问句的几种形式,对"可VP"的句法功能分布以及"可"与状语的位次关系问题作了探讨,还论述了述补结构中的"可VP"形式问题。
关键词:附加 混合 句法功能 位次 述补 
安徽阜阳方言的发问词及后置词“可”被引量:5
《铜陵学院学报》2008年第1期91-94,共4页王琴 
安徽省教育厅2008年度人文社会科学研究重大项目<阜阳方言历时与共时比较研究>成果之一。
由表疑问的副词"可"组成的发问词在阜阳方言中有一批,本文讨论了这些词的语义特点及句法功能。"可"在阜阳方言中还可以表达两个动作之间在次序、时间上的密切联系,这种"后置词"的用法具有类型学的意义。
关键词:发问词 句法 语义 后置词 类型学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部