四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(S0434)

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西部地区教师教育培养模式探索暨教育科学课程建设
《乐山师范学院学报》2008年第6期129-132,共4页徐泽虹 
四川省教育厅人文社会科学研究2004年度项目"西部地区普通高等师范院校教育理论课程创新的研究"(项目编号:S0434)的成果
实地调查的数据显示,各方(在校师范大学生、任课教师、用人单位)对目前高师院校教育科学课程的整体满意度较低。西部地区基础教育改革与发展迫切需要培养出既有较高的教育理论水平、又有较强的教育实践能力的"实践型"、"应用型"、"复合...
关键词：西部地区 实践型教师 教育科学课程 
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