国家社会科学基金(05&ZD026)

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论中华民族精神在新疆的培育与弘扬
《石河子大学学报（哲学社会科学版）》2009年第2期1-5,共5页张振华 
国家社会科学基金2005年重大项目"弘扬和培育民族精神问题研究"(05&ZD026)
当今世界,民族精神日益成为综合国力竞争的重要因素。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是全民族团结协作、奋发向上的精神基础和纽带。新疆在中国战略全局中占据特殊地位,在该地区培育和弘扬中华民族精神显得尤...
关键词：中华民族精神 新疆 培育 弘扬 
民族精神研究的若干问题
《北京行政学院学报》2009年第2期30-35,共6页丰子义 
国家社会科学基金重大项目(05&ZD026)
弘扬和培育中华民族精神,需要对其中蕴含的深层理论问题加以廓清,而这离不开对当代诸多有影响的社会思潮的反思。就弘扬和培育中华民族精神过程中如何处理与新自由主义、民族主义、文化相对主义、后现代主义的关系作出较为系统的梳理和...
关键词：民族精神 中华民族精神 新自由主义 民族主义 文化相对主义 后现代主义 
博弈与突围——法国应对多元文化冲击的政策及其启示被引量：2
《理论学刊》2008年第9期119-123,共5页宇文利 
2005年国家社科基金重大项目"弘扬和培育民族精神问题研究"(编号:05&ZD026)的阶段性成果
经济全球化带来了世界文化体系内各民族文化的活跃,引发了多元文化碰撞交融和相互影响的总体走势。应对世界文化的冲击,法国政府长期以来坚持多元文化主义的立场,实施了一系列文化促进和保护的对策,主要有加强文化遗产保护、支持资助文...
关键词：法国 多元文化 应对 措施 启示 
中华民族精神的内涵、核心及其表现形式被引量：5
《岭南学刊》2008年第2期88-91,共4页孙要良 李基礼 
国家社会科学基金2005年度重大项目:"弘扬和培育民族精神问题研究"(项目编号:05&ZD026)的阶段性研究成果之一
中华民族精神是中华民族在历史中积淀下来的稳定的思维方式、价值取向、心理结构、生活习惯,在中华民族的文化和意识体系中处于最高层,是中华民族的整合剂、自我认同的依据、生存和发展的支撑和动力。中华民族精神的核心内容包括整体和...
关键词：中华民族精神 内涵 核心 表现形式 
界定民族精神范畴的方法论辨析被引量：3
《学校党建与思想教育》2008年第3期16-18,共3页孙文营 
国家社会科学基金重大项目“弘扬和培育中华民族精神问题研究”(05&ZD026)成果之一
科学界定民族精神范畴,是实现对民族精神进一步研究的理论基础。当前学界对民族精神范畴的界定,一般是分别从事实判断或价值判断的维度进行的。事实上,对民族精神的界定不仅要坚持历史的维度,以事实判断为基础,而且对民族精神的界定还...
关键词：民族精神 历史维度 事实判断 现实维度 价值判断 
学校国民精神教育：韩国的特色与启示被引量：3
《中国青年研究》2008年第2期105-109,共5页宇文利 
国家社科基金项目“弘扬和培育民族精神问题研究”(05&ZD026)的阶段性研究成果
韩国学校国民精神教育有其鲜明的特色和显著的效果。考察和分析韩国学校国民精神教育的特色,对于更好地开展我国学校民族精神教育、提升社会精神文明建设、促进社会的和谐发展具有重要的启示意义。
关键词：韩国 学校国民精神教育 特色与启示 
和谐社会建构中民族精神动力功能的层次性分析被引量：3
《学术论坛》2007年第10期1-5,共5页孙文营 
国家社会科学基金重大项目"弘扬和培育中华民族精神问题研究"(05&ZD026)
构建社会主义和谐社会是中华民族伟大的历史任务,需要有强大的民族精神支撑。从社会个体层面来说,中华民族精神促进和谐社会建构主体自身的身心和谐;从社会关系层面来说,中华民族精神促进和谐社会建构主体间的社会关系和谐;从民族整体...
关键词：中华民族精神 社会主义和谐社会 精神动力 
近代以来国内民族精神研究的回顾与展望被引量：1
《中共福建省委党校学报》2007年第7期71-74,共4页赵子林 
国家社会科学基金2005年重大项目<弘扬和培育民族精神问题研究>(项目编号:05&ZD026)的阶段性成果之一
目前国内民族精神的研究中缺少对民族精神研究的学术史的考察,文章对近代以来国内民族精神研究进行了一次历史的梳理,从整体上分析了民族精神研究的四个阶段,并对今后的研究做了几点展望。
关键词：民族精神研究 回顾 展望 
建国前毛泽东的民族精神教育思想及其当代启示被引量：3
《理论学刊》2007年第7期22-27,共6页宇文利 
国家社科基金2005年重大项目"弘扬和培育民族精神问题研究"(05&ZD026)的研究成果之一
毛泽东的民族精神教育思想发端于其早年改造“国民性”的主张,在马克思主义指导下得到提升,在新民主主义革命的实践中得到熔铸和展现。建国前毛泽东的民族精神教育思想在布局上强调弘扬以爱国主义为核心的民族精神,在重点上强调自力更...
关键词：建国前 毛泽东 民族精神教育思想 当代启示 
中华传统思维对和谐社会建构的几点方法论启示被引量：2
《求实》2007年第12期47-50,共4页孙文营 
国家社会科学基金2005年重大项目"弘扬和培育民族精神问题研究"(05&ZD026)阶段性成果
中华传统思维对于社会主义和谐社会的建构具有重要的方法论意义,主要表现为:整体性思维方式,要求确立社会各领域和谐发展目标的系统和谐观;"和而不同"的思维方式,要求正视矛盾存在及社会多元化发展的总体和谐观;入世求实的思维方式,要...
关键词：和谐社会 传统思维方式 方法论意义 
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