教育部人文社会科学研究基金(06JA880023)

作品数：4被引量：18H指数：3
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国际能源教育发展的历史、现状与趋势被引量：3
《比较教育研究》2008年第11期42-46,共5页吴志功 王伟 
教育部人文社会科学规划基金项目“能源教育与节约型社会建设”(项目批准号:06JA880023)的中期成果。
国际能源教育的兴起有其历史必然性。日益增长的能源需求和供应之间的矛盾使得能源危机四伏。国际社会经历了两次石油危机,并在现代化的过程中遍尝了能源使用带来的环境污染的苦果,使得国际社会对通过教育提高人的能源意识普遍重视。从2...
关键词：国际能源教育 历史 现状 趋势 
中国能源教育发展的现状、问题与对策被引量：8
《华北电力大学学报（社会科学版）》2008年第3期10-15,51,共7页吴志功 王伟 
教育部人文社会科学规划基金项目"能源教育与节约型社会建设"(项目批准号:06JA880023)中期成果
从20世纪70年代以来,国际能源教育发展方兴未艾。随着经济的迅速发展和社会消费转型,中国的能源问题日益突出。建设节约型社会需要加强能源节约,需要借鉴国际社会应对能源问题的经验,大力加强能源教育。中国的能源教育发展起步较晚,虽...
关键词：中国能源教育 发展现状 问题与对策 节约型社会 
能源教育:节约型社会建设的重要途径被引量：4
《华北电力大学学报（社会科学版）》2007年第3期14-18,共5页吴志功 
教育部人文社会科学规划项目中期成果(项目编号:06JA880023)
节约型社会建设目标的提出,进一步对节能工作提出了挑战。加强节约型社会建设和提高节能工作的效果,从国外经验来看,能源教育是一个现实和有效的途径。本文从能源教育的必要性及国外能源教育的经验入手,提出了中国发展能源教育的若干建议。
关键词：能源教育 节约型社会 节能教育 
美国能源教育发展及其启示被引量：10
《华北电力大学学报（社会科学版）》2007年第1期22-27,64,共7页吴志功 王伟 
教育部人文社会科学规划项目前期成果(项目编号:06JA880023)
美国从1980年启动了“美国能源教育开发”项目,从不同层面开展对国民的能源教育,由此构建了覆盖全国的能源教育体系,找到了应对能源危机的教育途径,在提高国民的能源意识、增强国民的节能技术和节能自觉性,化解能源危机等方面取得了显...
关键词：美国 能源教育 节能教育 启示 
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