教育部人文社会科学研究基金(12YIAZH130)

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抗战时期周南女学生对国民身份的认同与践行
《中华女子学院学报》2014年第5期108-113,共6页万琼华 朱丽 
教育部人文社科基金规划项目"在责任与权利之间:中国近代妇女运动的政治伦理价值取向研究"的部分研究成果;项目编号:12YJAZH130
尽管"女国民"观为精英男性所倡导,终极目标是建构民族国家,却为知识女性包括女学生建构自身主体身份提供了契机。全面抗战时期,周南女学生在政府宣导、学校引导及新一轮妇女解放浪潮等多重因素影响下,不仅认同"爱国救国,匹妇有责"、"同...
关键词：周南女学生 抗战时期 国民身份 
湖南女界“五权宣言”的提出及引发的论争——以湖南《大公报》(1921—1922)为中心
《中华女子学院学报》2012年第4期103-108,共6页龙洁丽 万琼华 
教育部人文社科规划基金项目2012年度课题"在责任与权利之间:中国近代妇女运动的政治伦理价值取向研究"的部分成果;项目编号:12YJAZH130
湖南《大公报》是民国时期湖南"最有影响、声誉最好"的地方性民营大报,该报在1921—1922年间对湖南制宪自治运动予以高密度跟踪报道,尤其关注湖南女界联合会的行动,使女界"五权宣言"成为社会舆论的聚焦点。考察湖南女界"五权宣言"提出...
关键词：湖南女界 五权宣言 湖南《大公报》 论争 
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