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试论成人教育院校走向社区的办学模式被引量：1
《成人教育》2014年第2期52-53,共2页石向东 
国家社会科学基金教育学青年课题"社区教育教师的工作特性分析与能力建设研究--基于同中小学教师对比的视角"的子课题"成人教育教师的工作特性分析与能力建设研究";课题编号为CKA110162
针对成人教育院校的办学状况和当今社区教育的蓬勃发展,提出成人教育院校深入社区开展特色教学服务的办学模式。成人教育院校要发挥自身优势,拓展教育服务功能,开展理论与实践研究,为社区教育指导能力提供支持,促进社区教育的健康发展。
关键词：成人教育 社区教育 成人教育培训服务三项国家标准 
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