吉林省社会科学基金(2006213)

作品数:4被引量:7H指数:2
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教育公平及其社会正义价值被引量:2
《黑龙江高教研究》2008年第11期5-8,共4页贾中海 
吉林省社会科学基金项目(编号:2006213)
教育公平是社会公平的重要基础,教育公平就是坚持所有人受教育与培训机会的平等,使每个人在获得科学文化知识和技艺的机会不受家庭出身、家庭境况、个人所处的阶层、地位的影响,消除社会偶然因素对人所受教育的影响。教育公平作为社会...
关键词:教育公平 人的全面发展 社会分配正义 
收入和财富分配的公平正义原则
《经济视角(下)》2008年第9期12-14,共3页贾中海 潘丽萍 
吉林省社会科学基金项目(2006213)
公平正义是我国社会主义制度的重要价值和基本特征。党的十七大报告把大力促进和实现社会公平正义作为全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业的重大任务,表明我党对公平正义问题在理论认识方面的深化,对于在实践中实现公平正义的...
关键词:经济利益 财富和收入分配 公平正义 
当代西方公平正义理论及其元哲学问题被引量:3
《学习与探索》2008年第3期17-20,共4页贾中海 温丽娟 
吉林省社会科学基金项目(2006213)
公平正义是当代西方政治哲学的主题。1971年罗尔斯的正义论的发表带来了西方政治哲学的复兴,而西方政治哲学的争论就是围绕罗尔斯的公平正义理论展开的,罗尔斯的公平正义理论强调平等的优先性,反对他的诺奇克的持有正义理论强调自由的...
关键词:公平正义 事实与价值 理性主义 罗尔斯 哈耶克 
马克思哲学变革的双重逻辑被引量:2
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》2007年第3期16-19,共4页王云霞 
2006年吉林省社会科学基金项目(2006213)
本文把马克思哲学放在整个哲学史的背景之下,通过对"人"自身的理解,通过对哲学的理解,试图揭示马克思哲学实现哲学变革的双重必然逻辑,即哲学史的"思想逻辑"和资本主义时代的"现实逻辑",从而揭示出马克思哲学引起哲学史上的伟大革命的...
关键词:人的存在 哲学 历史的逻辑 现实的逻辑 
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