教育部人文社会科学研究基金(10YJCZH114)

作品数：4被引量：18H指数：3
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暂缓起诉制度在中国的展开——以能动检察为背景的分析被引量：1
《河北法学》2012年第8期94-100,共7页彭俊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目<和谐校园与公立高校校生纠纷问题研究>(10YJCZH114);广西省教育厅科研项目<暂缓起诉制度研究>(200811MS68)
检察机关能动地运用检察权,可以适应社会情势的不断变化,更好地解决刑事纠纷,实现实质的公平正义。暂缓起诉制度作为能动检察的一种表现形式,在基本目的和自由裁量权方面,和能动检察有着相当的耦合。目的刑论和起诉便宜主义是暂缓起诉...
关键词：能动检察 暂缓起诉制度 自由裁量权 建构 
能动检察视野中的附条件不起诉制度研究被引量：4
《湖北社会科学》2012年第4期147-150,共4页彭俊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"和谐校园与公立高校校生纠纷问题研究"的部分研究成果。项目编号:10YJCZH114
检察机关能动地运用检察权,可以适应社会情势的不断变化,更好地解决刑事纠纷,实现实质的公平正义。附条件不起诉制度作为能动检察的一种表现形式,在基本目的和自由裁量权方面,和能动检察有着相当的契合。目的刑论是附条件不起诉制度的...
关键词：能动检察 附条件不起诉 自由裁量权 
历史与现实:我国公立高校法律地位研究——兼论公立高校与学生的法律关系被引量：9
《高教探索》2012年第4期23-28,共6页彭俊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"和谐校园与公立高校校生纠纷问题研究"(10YJCZH114)的部分成果
明确公立高校的法律地位,不仅可以界定公立高校与其他社会主体的法律地位,而且可以厘清公立高校自主权的界限。我国公立高校法人地位的形成是一个渐进的历史过程。我国公立高校是特殊的公法人,内外部关系和普通的公法人有所不同。在我国...
关键词：公立高校 公法人 特别权力关系 
纠纷解决与高校学生校内申诉制度研究被引量：4
《教育学术月刊》2011年第10期30-32,共3页彭俊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"和谐校园与公立高校校生纠纷问题研究"的阶段成果;项目批准号:10YJCZH114
高校学生纠纷的大量存在是客观事实,而纠纷合理解决的目的在于保护学生的各种权利,让学生通过教育最大可能的实现自我。校内申诉制度解决校生纠纷有着巨大的优势,但校内申诉机构性质不明、校内申诉机构组成人员不明确等缺陷妨碍了校内...
关键词：高等学校 校内申诉制度 校生纠纷解决 
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