公立高校

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公立高校聘任制下教师解聘制度的异化及规制
《教师教育学报》2025年第2期114-124,共11页王琦 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“类型化思维下教育法适度法典化的体系构造研究”(23YJC880159),项目负责人:周恒;广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“粤港澳大湾区联动视角下广东地方高校法律人才培养路径研究”(2023GXJK584),项目负责人:刘蕾。
解聘是一种教师退出机制,指高校解除对教师的聘任。公立高校与教师所签聘任合同的法律性质并非劳动合同,而是行政协议。解聘本质上是公权力行为,应当平衡教育公共利益与教师合法权益。公立高校当前主要基于非升即走、主动离职、合同到...
关键词：聘任制 教师法 高校教师 解聘制度 
公立高校教师辞职违约金的性质
《三峡大学学报(人文社会科学版)》2025年第2期73-77,共5页张家宇 
安徽省哲学社会科学规划项目“事业单位工作人员的辞职权研究”(AHSKQ2020D122)。
公立高校与在编教师就辞职约定惩罚性违约金,不合理地限制了教师的辞职权与自由择业权,影响了教师合法流动的权益。司法机关对辞职违约金协议效力的审查,法律适用标准不统一,影响了法律的安定性与可预期性。公立高校与在编教师之间人事...
关键词：高校教师 辞职权 服务期 补偿性违约金 惩罚性违约金 
民办高校音乐教学评估与改革路径——以符号学视角分析
《剧影月报》2025年第1期109-111,共3页张瑜 
广东省民办教育协会2024年度民办高校科研课题《民办与公立高校音乐专业人才培养模式的比较研究》成果,项目编号:GMG2024126。
随着高等教育逐渐普及,当前社会对高等教育人才质量要求也越来越高。培养符合市场需求的多元化综合型人才也成为高校课程与教学改革的重要目标,而教学评估是高等教育课程与教学改革的重要环节。由于民办高校的资金来源主要依靠学生而非...
关键词：课程与教学改革 民办高校 高等教育 公立高校 综合型人才 改革路径 符合市场需求 高校音乐教学 
论公立高校学位授予标准的制定与适用
《行政法学研究》2025年第1期110-120,共11页林家睿 
2022年度国家社科基金一般项目“家庭教育中的国家义务体系建构研究”(项目批准号:22BFX029)的阶段性成果。
要实现公立高校学位授予标准的法治化制定与适用,有必要关注学位授予标准的合宪性问题。法律对于学位授予标准的规定较为模糊,作为法律适用者的公立高校和司法机关应当以法律中的不确定概念为中介,以宪法为导向进行解释。学位授予中涉...
关键词：以宪法为导向的解释 获得学位权 高校自主权 实质性关联 
公立高校内部治理结构现代化本质与实现法治路径
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2024年第35期27-29,共3页董文雯 
湖南省教育科学规划2023年度重点项目《公立高校内部治理结构现代化的法治保障研究》(XJK23-AGD005)。
公立高校内部治理结构现代化本质是走向治理科学化、民主化、高效化和法治化的过程。当前,我国公立高校内部治理结构现代化具有较好的法治理念、立法及法律监督的基础,但也面临一些问题和挑战。为此,应以现代法治理论为指导,从法治理念...
关键词：公立高校 内部结构治理 现代化 法治路径 
混合所有制改革对公立高校职务科技成果产出与转化的影响效应及其启示——基于双重差分法的政策效应评估
《中国高校科技》2024年第10期66-72,共7页王影航 陈泓 李金惠 林映华 
广东省软科学研究计划项目“《广东省科技创新条例》制定及实施研究”(2024A1010070004);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度共建课题“广州市深化科研容错机制改革的法治保障研究”(2021GZGJ229)。
公立高校职务科技成果混合所有制改革旨在解决有关单位职务科技成果产出与转化效率低下的问题,但目前改革的综合实效尚不明确,故运用双重差分法对政策效应进行评估。结果表明,混合所有制改革对专利授权数量有较明显的正面影响,但对高校...
关键词：职务科技成果 科技成果转化 政策评估 双重差分法 
《教师法》修订背景下公立高校教师师德失范行为的识别与治理被引量：2
《高校教育管理》2024年第4期100-113,共14页秦涛 余聪颖 
上海市教育法学人才培养项目(2021JYFXR052);华东理工大学教师思政和师德建设研究课题。
当前高校教师师德失范行为屡屡发生,高校相应调查处理存在诸多争议,师德失范行为的认定存在识别标准、治理程序和评判依据模糊等问题。在厘清公立高校教师法律地位基础上,我国应遵循程序正义与比例原则,明确高校教师师德规范边界;建立...
关键词：公立高校 师德师风 师德失范行为 《教师法》 程序正义 比例原则 
公立高校科技成果转化的问题、原因及对策
《闽江学院学报》2024年第4期86-95,共10页谢怡倩 
福建省教育系统哲学社会科学研究项目(JAS23128)。
公立高校作为知识产权产出和转化的重要高地,承担着科技成果转化的重要任务。但是,当前有关科技成果产权管理的权利矛盾给科研成果落地转化制造了障碍,包括公立高校与国家之间的权利矛盾关系,以及科研人员与公立高校之间的权利矛盾关系...
关键词：科技成果转化 高校科研管理 知识产权 民商法 
公立高校教师服务期协议的实践特征、争议焦点与规制路径
《高等理科教育》2024年第4期27-35,共9页王晓芳 陈丽金 吴丹丹 
广东省哲学社会科学规划2024年度青年项目“‘双减’背景下义务教育教师工作负担与情感劳动的交互机制研究”(项目编号:GD24YJY03);深圳市教育科学规划2022年度重大招标课题“适应深圳基础教育改革和高质量发展的教师队伍规模、结构、管理路径研究”(项目编号:zdzb22003);深圳市哲学社会科学规划2023年度共建课题“超大型城市基础教育教师队伍规模结构与管理路径优化的深圳样本研究”(项目编号:SZ2023D012)。
服务期协议已成为公立高校对教师流动进行契约化管理的工具。然而,高校与教师围绕服务期协议却频频引发法律争议。服务期协议在实践中表现出形式规范性不足、约定事由繁杂、服务期限无序和违约责任过重等特征。法律适用及其合法性挑战...
关键词：公立高校教师 服务期 人事争议 辞职权 违约责任 
美国公立高校荣誉教育组织网络的运行机制、实践探索和启示被引量：1
《世界教育信息》2024年第8期16-26,共11页方芳 张莹 
国家社科基金教育学一般项目“高校科技创新人才的成长规律与自主培养研究”(编号:BIA230185)。
荣誉教育是美国高校培养资优学生的主要方式。马萨诸塞州通过设立联邦荣誉项目,在州域公立高校体系内打造了全美首个荣誉教育组织网络。在组织形式上,包括联邦荣誉学院、荣誉学院和荣誉项目三种不同类型;在运行机制上,治理架构清晰,准...
关键词：美国公立高校 荣誉教育 组织网络 运行机制 实践探索 
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