吉林省教育科学“十五”规划课题(B415072)

作品数：1被引量：2H指数：1
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试论高师研究性学习的理论基础被引量：2
《长春师范学院学报》2006年第3期113-115,共3页许采娟 
吉林省教育科学"十五"规划课题(B415072)<高师院校研究性学习的探讨>的研究成果
研究性学习,作为培养学生创造精神和实践能力的一种重要途径和载体,成了当今国内外教育课程改革的热点。高等师范院校的研究性学习也逐渐受到人们的重视,但许多高师院校的学生因知识面太窄,不了解相关学科的理论知识,致使研究性学习流...
关键词：高师院校 研究性学习 创造力投资理论 建构主义理论 
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