教育部人文社会科学研究基金(10JDSZ2060)

作品数：5被引量：65H指数：3
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高校管理干部对校园网络舆情的监测与引导被引量：1
《广东技术师范学院学报》2013年第1期93-97,共5页陈忆金 李伟东 
2011年度广东省哲学社会科学规划项目(GD11YTS02);2010年度教育部人文社会科学研究项目(10JDSZ2060)项目的研究成果
加强校园网络舆情监测与引导有利于高校的稳定发展。高校管理干部对校园网络舆情的认知与应对情况,决定着高校对校园网络舆情的监测与引导水平。本研究以高校管理干部为研究对象,使用问卷调查法收集数据,调查了解当前高校网络舆情监测...
关键词：高校管理干部 网络舆情 舆情监控 舆情应对 
坚持用社会主义核心价值体系引领高校校园网络舆论的思考被引量：2
《广东工业大学学报（社会科学版）》2012年第4期69-73,共5页李伟东 
2010年度教育部人文社会科学研究项目"高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究"(10JDSZ2060)
增强社会主义核心价值体系引领高校校园网络舆论的导向功能有利于学生的健康成长和校园的稳定。采取切实措施构建引领合力,建立高效稳定的工作机制,保障网络舆论引导,将更好地增强社会主义核心价值体系引领校园网络舆论的导向功能。
关键词：社会主义核心价值体系 高校 网络舆论 引领 导向功能 
微博对高校思想政治教育的挑战及其对策被引量：32
《学理论》2011年第16期276-278,共3页廖颖 
2010年度教育部人文社会科学研究项目基金资助<高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究>(10JDSZ2060)阶段性研究成果
微博作为新兴网络交互平台为大学生开启了新的网络生活方式,给高校思想政治教育带来新的挑战和机遇。我们应正确认识和把握微博的传播和交互特点,充分发掘微博的独特优势,发挥微博在高校思想政治教育中的积极作用。
关键词：微博 大学生 思想政治工作 
论高校校园网络舆情的特点、监测及管理应对被引量：18
《湖北社会科学》2011年第10期171-174,共4页刘敏姬 李伟东 
2009年广东省哲学社会科学规划教育学研究项目"大学生网络舆情监测与校园稳定研究"(项目编号:09sjyy031);2010年度教育部人文社会科学研究项目"高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究"阶段性研究成果(项目编号:10JDSZ2060)
高校校园网络舆情的辐射和影响程度较为广泛和深刻、政治敏感性较强但易受情绪和环境影响、舆情信息在网上传播速度极为快速、网络舆情信息的难辨性等特点都容易造成学生群体的盲从与冲动。只有建立网络舆情信息监测机制,改革创新高校管...
关键词：校园网络舆情 监测 高校管理 
学生危机事件情境下的高校网络舆论引导被引量：12
《思想教育研究》2011年第7期49-52,共4页李伟东 
2010年度教育部人文社会科学研究项目"高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究"(项目编号:10JDSZ2060);2010年广东省哲学社会科学"十一五"规划研究项目"危机治理视域下中国共产党思想政治教育研究"(项目编号:GD10CMK03)阶段研究成果
学生危机事件情境下,网络舆论会呈现出无序和先入为主的特点,如果不进行有效的引导,网络舆论将影响学生危机事件的有效处理甚至引发新的危机。为做好高校思想政治工作、妥善处理学生危机事件、化解危机影响,必须加强网络舆论引导预警机...
关键词：学生危机事件 高校 网络舆论 舆论引导 
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