湖南省哲学社会科学基金(05ZC92)

作品数：3被引量：10H指数：2
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相关期刊：《体育文化导刊》《中南林业科技大学学报（社会科学版）》《文史博览（理论）》更多>>
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“体育文化人”的科学素质规范和培养对策被引量：3
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2008年第6期119-121,共3页卜爱华 
湖南省教育厅课题:"体育文化人"培养目标及其内涵研究(编号:05C161);湖南省社会科学基金课题:"体育文化人"的素质规范与培养对策研究(编号:05ZC92);湖南省教育厅2005年普通高等学校教学改革重点研究项目:高等体育专业教育的"体育文化人"理念与人文教育的研究与实践
通过对体育科学发展特征的讨论,提出了以体育科学思想、体育科学精神、体育科学方法和实践体育科学能力为核心的"体育文化人"科学素质规范,并以高等体育教育为主要对象,从如何正确认识体育科学、如何确立全面发展的人才目标、如何改革...
关键词：体育文化人 科学素质 规范 对策 
论体育文化人被引量：7
《体育文化导刊》2008年第7期33-34,37,共3页卜爱华 
湖南省教育厅课题<"体育文化人"培养目标及其内涵研究>(编号:05C161);湖南省社会科学基金课题<"体育文化人"的素质规范与培养对策研究>(编号:05ZC92);湖南省教育厅2005年普通高等学校教学改革重点研究项目<高等体育专业教育的"体育文化人"理念与人文教育的研究与实践>
我国高校体育专业人才培养长期受锦标主义的影响,存在重运动技术、技能,轻理论知识与综合能力,学生个性发展受到约束,社会适应能力较差,可持续发展能力不强的问题。针对这一系列问题,文章从以人为本、全面发展的角度出发,提出了培养"体...
关键词：体育文化 体育文化人 高校体育 
“体育文化人”人文素质的规范和要求被引量：1
《文史博览（理论）》2008年第5期39-41,共3页卜爱华 
湖南省教育厅课题<"体育文化人"培养目标及其内涵研究>(项目编号:05C161);湖南省社会科学基金课题<"体育文化人"的素质规范与培养对策研究>(课题编号:05ZC92);湖南省教育厅2005年普通高等学校教学改革重点研究项目<高等体育专业教育的"体育文化人"理念与人文教育的研究与实践>
"体育文化人"是复合型的体育人才,人文素质是其基本素质之一。"体育文化人"的人文素质的规范和要求,对培养"体育文化人"具有指导性意义。对人文素质、体育蕴涵的人文精神探讨,结合现代体育肩负的人文使命,从价值观、人生观、道德观、成...
关键词：体育文化人 人文素质 规范和要求 
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