教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZ3054)

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高校辅导员团队博客建设实证研究
《学校党建与思想教育》2013年第3期65-67,共3页刘东锋 赵长春 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"情感支持防治大学生网络沉溺行为研究"(项目编号11JDSZ3054);2011年度山东省高校学生教育与管理研究项目"辅导员团队博客建设--山东理工大学计算机学院辅导员团队博客建设实践与思考"(项目编号2011C009)阶段性研究成果
本文通过高校辅导员团队博客建设实践,对于辅导员博客的内涵、辅导员团队博客的作用定位、辅导员团队博客究竟在大学生教育管理中能够发挥多大作用,以及如何推进辅导员团队博客更好地发展等问题进行了有益思考。
关键词:辅导员 团队博客 研究 
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