江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901013)

作品数：4被引量：21H指数：2
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城市社区中社会主义核心价值体系“四维一体多元互动”模式探索被引量：1
《成人教育》2011年第5期51-53,共3页凌烨丽 
常州市社会科学课题<社会主义核心价值体系在城市社区"四位一体多元互动"的推进模式研究>的阶段性成果;江苏省教育科学十一五规划课题项目<邓在军精神与高职生职业素养的培养>(D/2009/01/013)
随着我国城镇化道路的发展,城市社区已经成为我国重要的社会基层组织单位,如何发挥社会主义核心价值体系引领城市社区思想道德建设的作用,是一项重要的时代课题。国内学界对此方面的研究目前仍属空白。文章以常州市为依托,结合城市社区...
关键词：社会主义核心价值体系 城市社区 “四维一体多元互动” 
提升职业素养 增强就业竞争力被引量：8
《职教论坛》2010年第17期65-66,69,共3页杨湘洪 
江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“邓建军精神与高职生职业素养的培养”(编号:D/2009/01/013)研究成果
高职生就业难,但企业找到合适的员工也难,出现这种＂两难＂的症结何在？高职生的现状与企业的要求差距甚远。差距何在？学校认为：我们在培养学生的专业技能方面下了很大功夫,甚至为此把一些与专业技能关系不大的课程已经压缩或取消。...
关键词：职业素养 就业 竞争力 
基于职业素养培养的高职就业与创业指导课程体系构建被引量：10
《职业技术教育》2010年第20期44-46,共3页王石 
2009年度江苏省教育科学"十一五"规划课题<邓建军精神与高职生职业素养的培养>(编号:D/2009/01/013);主持人:杨湘洪
高职院校就业与创业指导课程承担的不仅是择业与创业知识和技巧的传授,更应该承担学生职业素养的培育任务。高职生的职业素养由保障要素、拓展要素、支撑要素三方面构成。就业与创业指导课程应强化人本性,凸显职业性,注重隐形性。其课...
关键词：职业素养 就业指导 创业指导 课程体系 高等职业院校 
高职院校就业与创业指导课程体系的解析与重构被引量：2
《职教通讯》2010年第4期63-66,共4页王石 
2009年度江苏省教育科学"十一五"规划课题"邓建军精神与高职生职业素养的培养"(项目编号:D/2009/01/013)
高职院校的就业指导课程承担的不仅是择业技巧的教育,更应该是学生职业素养的培育。高职生的职业素养由拓展要素、保障要素和支撑要素三方面构成,基于职业素养的就业指导课程以人本性、职业性和隐形性为理念,从课程目标、课程内容和实...
关键词：职业素养 就业指导 课程体系 
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