《文化软实力》

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《文化软实力》
主办单位：湖南大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：文化软实力软实力文化征稿马克思主义更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文作者：李燕刘书林王永友周新城吴增礼更多>>
发文机构：湖南大学中国社会科学院中国人民大学北京大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金马克思主义理论研究和建设工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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论习近平文化思想的出发点被引量：1
《文化软实力》2024年第4期1-7,F0002,共8页侯惠勤 
确立文化自信、保持马克思主义在新时代的生机活力,是习近平文化思想的出发点。让马克思主义成为中国的、中华优秀传统文化成为现代的,努力构建中国式现代化的文化形态,是建设社会主义现代化强国的时代要求。对辩证唯物主义和历史唯物...
关键词：习近平文化思想 “两个结合” 文化自信 历史自信 人类文明新形态 
习近平生态文明思想的哲学意蕴探析
《文化软实力》2024年第4期8-15,共8页相雅芳 
国家社会科学基金青年项目“习近平新时代生态哲学思想研究”(18CKS032);中央高校基本科研业务费项目“共同富裕视阈下农村精神文化研究”(22D111611)的阶段性成果。
习近平生态文明思想是一个视野宏大、内容丰富的科学体系,蕴含着深厚的哲学底蕴。从本体层面来看,“自然生命共同体”“人与自然是生命共同体”“山水林田湖草是一个生命共同体”奠定了“社会主义生态文明的哲学本体论基础”。在认识论...
关键词：习近平生态文明思想 马克思主义生态哲学 自然生命共同体 和谐共生 
新中国成立以来党巩固马克思主义意识形态话语权的基本经验
《文化软实力》2024年第4期16-24,共9页孟献丽 王诗雨 
国家社会科学基金重大项目“习近平文化思想的科学体系与原创性贡献研究”(23&ZD004);国家社会科学基金一般项目“网络微空间意识形态安全风险预警调控研究”(21BKS016);浙江省哲学社会科学重点研究基地浙江工商大学中国化时代化马克思主义研究院专项课题“建设中华民族现代文明的历程与经验研究”(23MYYZS02ZD)的阶段性成果。
马克思主义是我们党团结全国各族人民共同奋斗的思想武器,是我们党引领中华儿女勠力同心的精神法宝。回顾新中国成立以来的奋斗历程,我们党在推进马克思主义意识形态话语权建设方面取得了显著成就,其基本经验主要包括三个方面:加强意识...
关键词：马克思主义意识形态话语权 中国特色社会主义 中国共产党 理论创新 
马克思自然范畴的文明意蕴及生态治理现代化的中国方案
《文化软实力》2024年第4期25-32,共8页杜先颖 
天津哲学社会科学基金一般项目“习近平文化思想的意识形态力量及其提升路径研究”(TJKS24-001)的阶段性成果。
马克思将自然范畴引入实践与社会历史,进而将其标识为人类社会文明形态的一个重要因素。立足马克思自然范畴考察,西方式现代化理论与道路在生态层面呈现出多重内在悖论与现代危机形式。新中国成立以来,中国共产党领导人民开展的七十余...
关键词：中国式生态现代化 马克思自然范畴 人类文明新形态 人与自然和谐共生 
“两创”视域下中华优秀传统文化的发展轨迹与多维展望
《文化软实力》2024年第4期33-41,共9页林丹 
国家社科基金重大项目“习近平文化思想的科学体系与原创性贡献研究”(23&ZD004);辽宁省社会科学规划基金重点项目“社会技术整体论视域下新质生产力内涵逻辑赋能数智文明新形态研究”(L24AZX001)的阶段性成果。
基于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的逻辑起点与时代要求,我们既要深入梳理与阐释中华优秀传统文化不断守正创新的发展轨迹,又要在普遍价值与特殊价值的辩论、西方外在超越的分裂及其对中国内在超越的冲击、从“西化”向“反...
关键词：中华优秀传统文化 创造性转化与创新性发展 文化自信 
丰富人民精神世界的心态维度
《文化软实力》2024年第4期42-49,共8页李东坡 李由 
国家社科基金一般项目“网络社会心态复杂性及现代化治理研究”(22BKS102)的阶段性成果。
丰富人民精神世界理念的提出,是对人们精神生活的关注和对社会精神文明的发展。人的精神世界是在心理世界基础之上的、对应客观物质世界的个体意识的独立发展。心态作为个体心理世界的外在表征,反映精神世界的变动,影响精神世界的建构...
关键词：丰富人民精神世界 社会心态 理想信念 精神共同富裕 
大学生斗争精神教育引导反思及优化路径
《文化软实力》2024年第4期50-59,共10页杨美新 毛官钰 
湖南省教育科学“十四五”规划重点项目(XJK22AGD003);湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-2022-0037)的阶段性成果。
大学生斗争精神教育引导是一个有计划、有组织的,旨在培养大学生斗争精神的教育过程。然而,当前“饭圈文化”的兴起给此过程带来了诸多不确定性挑战,如主流文化价值导向的协同与偏离、社会关系结构的黏合与隔阂以及日常生活场景的再现...
关键词：斗争精神 饭圈文化 主流意识形态 立德树人 
红色资源赋能文化强国建设的价值定位、路径选择与辩证原则
《文化软实力》2024年第4期60-67,共8页彭冰冰 郑佳悦 
教育部哲学社会科学重大专项课题“习近平总书记关于人的全面发展与共同富裕重要论述研究”(2023JDZD035);浙江省哲学社会科学规划常规课题“中国共产党历史主动精神的生成机理与实践指向研究”(24NDJC037YB);嘉兴大学研究生科研与实践创新项目“数智化赋能社会主义意识形态建设的机理与路径研究”(PSRPIP2024102C)的阶段性成果。
红色资源不仅承载着深厚的历史记忆,更是伟大革命精神和崇高价值追求的集中体现。这些资源为新时代文化强国建设奠定意识形态基础、凝聚强大精神力量、提供坚实价值支撑、筑牢国家文化安全防线。基于红色资源的独特价值,我们可以通过强...
关键词：红色资源 文化强国 红色文化教育 意识形态 守正创新 
奋斗精神融入高校思政课的逻辑理路
《文化软实力》2024年第4期68-74,共7页吴增礼 杨晓溪 
湖南省高校思想政治工作研究项目“百年大党青年奋斗精神教育的历史考察与基本经验研究”(22C14)的阶段性研究成果。
奋斗精神贯穿中国共产党人的精神谱系,是实现民族复兴的精神支撑。高校思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是培育和弘扬奋斗精神的重要渠道。聚焦奋斗精神融入高校思政课“何以必要”“何以可能”与“何以为之”的问题,不仅...
关键词：奋斗精神 高校思政课 立德树人 理想信念 
思想政治教育学“基础理论”与“理论基础”关系的再考辨
《文化软实力》2024年第4期75-82,共8页裴学进 余俊遐 
国家社科基金项目“习近平对马克思主义核心价值观的重大贡献研究”(19BKS176)的阶段性成果。
思想政治教育学“基础理论”与“理论基础”的关系是一个重要的论域,目前关于这一问题存在“包含”和“并列”两种观点。本文在梳理当前观点的基础上,对思想政治教育学“基础理论”与“理论基础”的关系进行再考辨。具体言之,首先应界...
关键词：思想政治教育学 基础理论 理论基础 关系 优化 
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