浙江理工大学国际教育学院服装设计与工程系

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
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基于Stable Diffusion的服装风格模型训练与优化研究
《服装设计师》2025年第2期87-93,共7页姚美琪 谢逸凡 沈海娜 蔡建梅 
浙江省社科规划项目:数智技术驱动C2M定制平台价值共创的协同演化机理研究(24NDJC170YB);杭州市社科规划项目:丝绸文创用户行为与文化基因唤醒机制研究(Z23JC065);浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目:结合纳米科技的Engershe新型面料研究及其在智能服饰设计中的应用(11330032662466);校企合作项目:基于数字艺术图形的纺织品图案二次设计和产品研究开发(21190648-J);2022年浙江省一流课程—―三维虚拟试衣(XMJWCb2022039)。
本文深入分析了AIGC技术在服装设计中的应用,特别是Stable Diffusion风格化模型的LoRA训练方法。通过江南布衣品牌案例,探讨了训练强度、学习率调度器和数据丰富性对模型性能的影响。结果揭示了合适的训练参数对于提高模型泛化性和鲁棒...
关键词：AIGC 服装风格模型 StableDiffusion 训练与优化 
艺科融合视角下的服装数字化设计课程群建设探究被引量：1
《服装设计师》2024年第6期136-141,共6页沈海娜 金莹 蔡建梅 富涵 
中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目:“新艺科”背景下数字化服装设计课程教学改革与实践(项目编号:2021BKJGLX188);教育部产学合作协同育人项目:新文科背景下数字化设计人才协同育人模式的探索与实践(项目编号:220500693093051);浙江理工大学一流课程建设项目:线上线下混合式一流课程《三维虚拟试衣》(项目编号:HHKC2129);浙江理工大学课程建设项目:项目设计(项目编号:PX-15231083)。
秉承“艺科”融合教学理念,响应“新文科”教育改革号召,探索服装数字化设计课程群建设与实践。从人才培养目标设定、课程体系设置、服装企业生产方式变革三个角度系统剖析服装数字化设计人才培养的需求。以此提出以“创”为核心,结合...
关键词：艺科融合 服装数字化设计 课程群建设 改革探索 
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