RASCH

作品数：58被引量：183H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：边玉芳王蕾郭聪颖韦斯林陈维更多>>
相关机构：北京师范大学贵州师范大学华东师范大学教育部考试中心更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家留学基金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育测量与评价x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一个简易DIF侦测方法在性别差异中的应用研究被引量：1
《教育测量与评价》2020年第11期50-55,共6页储林林 李付鹏 宋吉祥 
国家教育考试科研规划2019年度课题"新高考学业水平考试等级赋分模拟及相关问题研究"(课题批准号:GJK2019024)的研究成果之一。
在Rasch试题难度计算的基础上,根据一个常见的效应量计算公式,以一份普通高中语文学科试卷的学生成绩抽样数据为例进行实验设计,侦测考试分数在不同性别中的项目功能差异(DIF)现象。研究结果显示:试卷中的部分试题存在性别DIF;该方法与...
关键词：Rasch测量理论 性别差异 效应量 项目功能差异 
Rasch模型项目参数不变性的验证研究被引量：1
《教育测量与评价》2019年第1期18-24,39,共8页李付鹏 宋吉祥 杜海燕 
2017年度国家教育考试科研规划课题(编号:GJK2017029)的研究成果之一
Rasch模型具有被试参数和项目参数相互独立的性质,即被试能力与项目难度无关。本研究以某年度大学入学考试数学学科的实测成绩数据为例,在随机抽样、不同性别抽样、不同水平群体抽样等条件下,对Rasch模型项目参数不变性进行了验证研究...
关键词：RASCH模型 参数不变性 DIF 抽样 
基于Rasch模型的学校课程规划现状分析——以我国中部某省会城市初中课程规划文本为例被引量：1
《教育测量与评价》2016年第1期52-56,共5页刘丽丽 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"基础教育课程实施过程质量评估与监测的理论与技术"(项目编号:14YJC880120)和"义务教育阶段学校课程实施过程质量评估的理论和技术研究"(项目编号:11JJD880003)的阶段性研究成果之一
本文基于Rasch测量模型,对我国中部某省会城市初中课程规划文本进行分析。研究结果表明:学校课程规划完成度不高,大部分学校没有制定课程规划方案;课程规划水平普遍较低,在"合逻辑性"维度的6项指标上表现最差;课程规划呈现两极趋势,内...
关键词：课程规划 Rasch测量模型 评估机制 文本分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部