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基于“Swift Playgrounds游戏式编程教学”的学生计算思维培养探索
《小学科学》2021年第1期194-194,共1页黄玲 
从小培养孩子计算思维已然成为全球的教育趋势,Swift Playgrounds趣味性强、适合零基础学生。教学研究表明,该软件适合面向小学生,并能有效地培养和提升小学生的计算思维能力。本研究着力于探究Swift编程教学在三年级学生课堂中实现的...
关键词：核心素养 信息技术课程 游戏式 SWIFT 计算思维 培养和提升 编程教学 教学研究 
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