音乐渗透

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音乐渗透0~3岁婴幼儿一日生活的实践
《云南教育（视界）》2023年第12期36-37,共2页彭渤蕴 
对于0~3岁婴幼儿托育机构而言,除了对婴幼儿进行温柔且周到的生活护理以外还应给予适宜的教养课程训练。研究表明,10个月以后的婴幼儿已能很好地感知音乐的内在结构以及音乐的语义性。《0~3岁婴幼儿发展指标》也明确指出,这一时期的婴...
关键词：课程训练 幼儿一日生活 语义性 查阅资料 年龄特点 音乐渗透 寓教于乐 生活护理 
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