英语国家社会与文化

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“体验式”比较教学在实现课程思政目标中的应用——以“英语国家社会与文化”课程为例
《文教资料》2020年第15期200-201,222,共3页曾蕊蕊 
2017年度中国石油大学(北京)教育教学改革项目“‘英语国家社会与文化’课程‘模块化体验式’教学模式的构建”课题的成果。
自全国高校思想政治工作会议召开以来,"课程思政"逐渐成为高校立德树人、铸就教育之魂的重要理念和创新实践。本文论述如何运用"体验式"比较教学课程改革,在"英语国家社会与文化"课程中,实现课程思政目标。通过学生对理论之于实践的研...
关键词：“英语国家社会与文化” 课程思政 “体验式”比较教学 
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