有感情地朗读

作品数：358被引量：49H指数：2
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“有感情地朗读”教学实施可能性辨析被引量：1
《语文教学通讯（高中）（A）》2015年第12期41-43,共3页徐万田 
“国家社会科学基金教育学一般课题“中小学学科教学关键问题实践研究”(课题批准号BHA140087)的研究成果
阅读教学中“有感情地朗读”是大多数文章的最基本要求，语文课堂上书声琅琅、绘声绘色的朗诵表演成了很多专家和教研人员评价语文课是否成功的重要标准。而专家们在听课教师们面前大力推广和赞赏“有感情地朗读”也让语文教师认识到唯...
关键词：有感情地朗读 可能性辨析 教学效益 
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