幼儿剪纸

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浅谈剪纸教学中幼儿创造力的激发
《幼儿教学研究》2011年第10期22-23,共2页王庆云 
幼儿时期是一个人成长过程中极富创造的时期。教师应为他们打开创造的大门．激发他们探索的积极性。挖掘他们的创造潜能，让他们在广闷自由的天地里进行创造。使他们渐渐从无到有，从潜在到现实让他们愉快地进行创造，健康充实的成长。...
关键词：幼儿剪纸 创造潜能 激发 
在趣味化教学中培养幼儿剪纸兴趣
《幼儿教学研究》2010年第6期52-52,共1页丁慧霞 
幼儿剪纸技能的培养是一个渐进过程，离不开兴趣的持久性支持。在教学中，如果忽视了幼儿剪纸兴趣的启迪和投入，虽然同样可以落实技能训练的目的，但时间一长就会使幼儿感到压抑、厌倦和畏惧，枯燥中诱发抵触情绪。能剪出一件令外人满...
关键词：剪纸艺术 趣味化教学 幼儿 培养 技能训练 渐进过程 抵触情绪 持久性 
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