幼儿师专

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师范专科学校中研究型幼儿园教师培养模式探究——以铜仁幼儿师专为例
《课程教育研究》2017年第39期201-203,共3页肖立红 杨洛娜 危玲玲 
近年来,研究型幼儿园教师越来越受到关注,成为幼儿园紧缺型人才,本研究以铜仁幼儿师范高等专科学习为例,旨在探索出师范专科学校中研究型幼儿园教师培养方式及路径,研究结合学校人才培养目标,提出在专科层次师范学校探索研究型幼儿园教...
关键词:师范专科学校 研究型教师 幼儿园教师 培养模式 
幼儿师专学生信息素养培养的路径探析被引量:1
《课程教育研究》2016年第28期168-169,共2页付亮 
当前,我国幼儿师专学生信息素养培养面临着课程体系不完备,没有明确的信息素养标准;重技术教育,轻人文素养和伦理道德的培养;专业教师的信息素养水平不高等问题,严重影响了培养效果,导致幼儿师专学生信息素养普遍比较低。要有效解决这...
关键词:幼儿师专 信息素养 学生 路径 
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