幼儿园社会教育

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对幼儿园社会教育活动评价的思考
《新校园（上旬刊）》2011年第6期218-218,共1页胡晓花 
一 目前，对幼儿园社会教育活动的评价还没有从理论和实践研究的角度展开。有些教师认为社会课难以把握，因而逃避、推辞上社会课。幼儿园社会教育活动的评价问题已不得不引起教育引领者的思考和重视。
关键词：社会教育活动 活动评价 幼儿园 实践研究 评价问题 社会课 引领者 教师 
幼儿园社会教育中的强化诱导法刍议
《新校园（上旬刊）》2011年第2期6-6,11,共2页成洁萍 
幼儿园社会教育的目标包括知识与经验、动作与技能、智力与才能、个性与社会性品质等多个方面。这些教育目标要得以实现，需要幼儿教师灵活地、创造性地运用多种教育方法和手段。其中，强化诱导法能有效的促进幼儿社会性发展，值得深入...
关键词：社会教育 强化法 诱导法 
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