大学生需要

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“3+1”模式下当代大学生需要提高哪些素养
《长江丛刊》2019年第12期131-132,共2页贺番 
集宁师范学院辅导员(班主任)科学研究项目:“3+1”培养模式下高校班主任工作的思考(No.jsxy2017004);集宁师范学院博士科研启动基金项目:基因克隆、表达与检测平台的构建(No.jsbsjj1708);集宁师范学院校级科研创新团队建设项目(No.jstd1703);集宁师范学院校级重点实验室项目(No.jskypt1702);乌兰察布市经济作物病虫害防治中心(No.jsyjs1708)
随着当今中国经济的速猛发展,我国需要越来越多地应用型专业技术人才。为了适应社会经济发展的需要,全国各高等院校均在探索着对人才培养模式进行改革,因此“3+1”培养模式应运而生。然而,作为培养主体的大学生,在新的时代、新的模式下...
关键词：“3+1”培养模式 主体 素养提高 
互联网时代大学生需要什么样的通识教育被引量：1
《长江丛刊》2015年第22期164-164,共1页张玉梅 
通识教育作为一种人文教育,注重培养个体的独立人格和独立思考能力。本文简单分析了我国当代大学生通识教育的现状、存在的问题以及由此带来的利弊,并提出了在互联网时代进一步做好大学生通识教育的具体措施。
关键词：高校 通识教育 互联网 
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