语文教育家

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语文课堂教学的困惑与出路——源自语文教育家的启示
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2012年第6期145-147,共3页冯旭洋 
沈阳师范大学第九批重点课程:语文教育家教育思想研究;沈阳师范大学教育硕士专项改革课题(SYNUJSX201123);辽宁省社会科学界联合会2012年度辽宁经济社会发展立项课题(2012LSLKtjyx-21)
如何构建高效语文课堂,已成为教师的共同追求,也是整个语文课程改革的关键所在。然而,在教学实践中,一些教师陷入了技术性的追求怪圈。这使语文课堂教学难以走出高耗低效的困境,也成为制约整个语文课程改革的瓶颈。针对语文课堂教学中...
关键词:语文课堂教学 高效 语文教育家 主体性 
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