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数学亦可与语文阅读相结合
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第3期164-164,共1页刘湘 
数学本是符号的、公式的、定理的、抽象的、似乎没有什么可阅读的东西,只要能记住就能使用.这种认识是否片面了一点呢？数学其实也是一种语言,只是他的逻辑性很严谨,形象上更抽象,所以这更需要加强阅读,而且阅读时与语文教学相整合,才...
关键词：数学阅读 语文整合 理解 
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