语言教育政策

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法德和解背景下的语言教育政策研究
《语言政策与语言教育》2022年第1期63-71,123-124,共11页赵硕 
2023年北京市教育科学“十四五”规划项目《后疫情时代欧洲大学数字化教育研究》(项目编号:AGDB23172)阶段性成果。
本文研究了法德和解背景下两国的语言教育政策,一方面探究了法国多元化发展下的德语教育政策及实施效果,另一方面分析了德国经济复苏后的法语教育政策及实施状况,并探讨了博洛尼亚进程和英国脱欧背景下的法德语言教育政策发展的新趋势...
关键词：法德和解 语言教育政策 研究 
卢森堡的多语教育问题与启示
《语言政策与语言教育》2022年第1期72-81,124,共11页张梓澄 
卢森堡是典型的多语言、多文化国家,其语言教育模式常被奉为多语教育的典范。然而经济社会的发展及人口结构的变化给卢森堡的语言教育带来了巨大挑战,其现行语言教育模式愈加难以适应社会语言实际,并引发了一系列问题。本文首先介绍了...
关键词：卢森堡 多语教育 语言教育政策 
《澳大利亚高等教育中非英语语言——政策、规则和国家利益》介评被引量：1
《语言政策与语言教育》2021年第2期108-114,119,共8页张琛 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界语言政策综合资源库建设及比较研究”(项目编号:15JZD047);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代国家语言文字事业的新使命与发展方略研究”(项目编号:18JZD015);高等学校学科创新引智计划(111工程)的阶段性成果。
本书是关于语言政策或语言教育政策实证研究的系列丛书之一。该分册从澳大利亚国家利益、政治意识形态、经济因素等角度出发,通过展现和分析不同来源的历史文本,系统探讨了澳大利亚高等学校从殖民时期到现代的整个外语语言政策的宏观发...
关键词：语言教育政策 国家利益 语言教育规划 
阿尔及利亚语言教育政策研究
《语言政策与语言教育》2021年第2期43-51,116-117,共11页丁辰宇 张婧姝 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“马格里布三国高等教育视角下语言规划和语言政策比较研究”(项目编号:19YJC740116)的阶段性成果。
阿尔及利亚语言生态经历了殖民统治期全面法语化、独立初期阿拉伯语化和21世纪以来多语化三个阶段,形成了目前阿尔及利亚社会内部阿拉伯语、阿马齐格语和法语多语共存的现状。虽然复杂的语言生态对阿尔及利亚语言教育政策的制定和实施...
关键词：语言教育政策 阿尔及利亚 文化多元 
肯尼亚语言教育政策演变及发展现状
《语言政策与语言教育》2019年第2期21-29,120-121,共11页张军广 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘应用型’英语师范生培养中的教学重构”(2015SJD724);盐城师范学院重点教改课题“TEM考试与英语类专业人才培养模式的融合创新机制研究”(2018YCTUJGZ006).
自殖民地时期以降,肯尼亚境内的语言教育政策大致经历了殖民者主导和国家独立规划两个阶段,并导致肯尼亚社会形成了说英语的精英阶层和说其他语言的群体之间的客观"对立"。斯瓦希里语在语言教育政策的地位几经浮沉,终得以和英语一样进...
关键词：肯尼亚 语言教育政策 语言现状 
《东南亚国家语言教育政策发展研究》述评
《语言政策与语言教育》2018年第2期105-110,120,共7页赵耀 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界语言政策综合资源库建设及比较研究”(项目编号:15JZD047);上海外国语大学第二届导师学术引领计划项目“语言政策研究的国际比较”(项目编号:2017007)的支持
语言与教育的关系尤为密切。刘泽海博士所著的《东南亚国家语言教育政策发展研究》一书聚焦国家建构中的语言教育问题,回顾了东南亚11个国家语言教育政策的发展进程。本文概述了此书的主要内容,并对其优点与不足之处做了简要评价。
关键词：语言政策 语言教育 东南亚国家 
国家语委重大科研项目“语言教育规划研究”通过结题鉴定
《语言政策与语言教育》2018年第2期42-42,共1页上海外国语大学语言研究院、中国外语战略研究中心 
2018年11月9日,由上海外国语大学陈坚林教授主持的国家语委'十二五'科研规划2014年重大项目'语言教育规划研究'结项鉴定会在上海外国语大学召开。结项鉴定组由八位专家组成,北京语言大学李宇明教授担任组长,其他成员包括武汉大学赵世举...
关键词：国家语委 林教授 语言教育规划 语言教育政策 
“一带一路”战略背景下的东南亚语言教育政策研究述评
《语言政策与语言教育》2016年第1期110-118,122-123,共10页李怀 
东南亚国家在中国'海上丝绸之路'战略设计中处于极其重要的位置,要想全面了解东南亚国家,首先要研究这些国家的语言和文化。通过总结东南亚国家语言教育政策的研究现状发现,国内目前还没有对东南亚语言教育政策系统而深入的研究;国内的...
关键词：东南亚国家 语言政策 语言教育政策 “一带一路” 
英语作为教学语言之争:来自菲律宾和波多黎各的比较案例
《语言政策与语言教育》2016年第1期40-51,120-121,共13页阮孝煜 
国家社科基金青年项目“国际比较视野下面向拉美地区的语言传播战略研究”(项目号:15CYY015);中国外语战略研究中心科研项目“多维视角下拉美国家语言教育战略比较研究”(项目号:WYZL201407)的阶段性研究成果
19世纪末至20世纪上半叶,美国分别对菲律宾和波多黎各实施了'美国化'的政策,并规定分别以英语为唯一教学媒介语和主要教学媒介语,从而在教育方面实施'美国化'。二战之后,菲律宾成为独立主权国家,波多黎各成为美国的一个自治邦,其教学媒...
关键词：教学媒介语 菲律宾 波多黎各 语言教育政策 
“语言教育战略研究丛书”总序
《语言政策与语言教育》2015年第2期100-100,共1页詹姆斯·托尔夫森 李怀 
沈骑教授主编的'语言教育战略研究丛书'探讨了语言政策与语言规划(1anguage policy and planning,LPP)中最重要的领域:语言教育政策。自LPP作为一门独立的学科于20世纪六七十年代兴起以来,其关注的范围逐渐扩大,研究视角从最初发展中国...
关键词：丛书 规划 领域 汇刻书 长远计划 语言教育政策 LPP 
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