运动观

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成语 典故 诗句
《思想政治课教学》1984年第4期23-23,共1页张广良 
在政治课上,恰当地运用成语、典故以及诗句是必要的。教师把有趣、通俗的典故融合于教学中,加上生动的描述,确能收到抛砖引玉、水到渠成之效。我在讲授辩证唯物主义运动观时,就用了众所周知的故事——“刻舟求剑”来引出课题。
关键词：运动观 勿以恶小而为之 哲学道理 水语 山东省巨野县 舍本求末 张广 理要 以善 
对“没有运动的物质与没有物质的运动都是不可想象的”论断探源
《思想政治课教学》1983年第1期41-42,共2页沈培芹 
全日制十年制学校高中课本《辩证唯物主义常识》第三课,援用了恩格斯的“没有运动的物质和没有物质的运动同样是不可想象的”论断。了解恩格斯作出这个重要论断和列宁捍卫、发挥这个论断所涉及的马克思主义哲学发展史上的两次重大斗争,...
关键词：哲学发展史 运动观 物理学唯心主义 十年 辩证关系 现存世界 《反杜林论》 微观领域 客观实在性 神圣不可侵犯 
我是怎样突破“相对静止”教学难点的
《思想政治课教学》1981年第3期29-30,共2页刘培华 
哲学并不神秘,但我在钻研和教学“相对静止”这一内容时,似乎觉得哲学披上了神秘的色彩。我参阅了中外古代哲学家论述相对静止问题的一些名言和有关教科书的解释,也是颇为晦涩的。再从中学生的年龄、特点和经历来看,讲授“相对静止”难...
关键词：相对静止 古代哲学 电影拷贝 运动观 辩证关系 王船山 静中有动 毛泽东选集 静者 实践证明 
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