客观实在性

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经络是什么?
《大学科普》2024年第4期53-55,共3页赵良举 
中医以一种非常独特的方式与现代医学并存,究其根本原因是在中医的体系里有经络。《灵枢·经脉》中说:“经脉者,所以能决生死,处百病,调虚实,不可不通”,可见经络的重要性。但是,在现代医学体系里却没有经络的概念。对于中医研究者来说...
关键词：《灵枢·经脉》 现代医学 客观实在性 经络 经脉 关联性 中医 虚实 
不同吸附时间、材料和方法提取人体气味的效果比较
《中国工作犬业》2024年第7期29-31,共3页白洁 徐斌 黄彦鸣 
人体气味是指人体在新陈代谢过程中,由汗腺、皮脂腺和顶浆分泌腺等腺体产生的分泌物与皮肤表面微生物作用后挥发而成的具有个体特征的气味,具有客观实在性、相对稳定性、特定性和运动的规律性等特性。因人体气味的唯一性和运载信息的丰...
关键词：警犬追踪 案件侦查 相对稳定性 客观实在性 嗅源 微生物作用 人体气味 新陈代谢过程 
“感官定义法”在班级管理中的应用
《教师》2024年第20期F0002-F0002,共1页胡合 
感觉是通过眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官获得的,即视觉、听觉、嗅觉等。感觉是连接人与外部世界的一座桥,感觉不仅使人通过颜色、声音以及气味等获得关于外部世界的信息,而且使人认识到作为感觉来源的外部世界是客观存在的,具有客观...
关键词：班级管理 外部世界 客观实在性 感觉器官 定义法 客观存在 
风险二重性:现代风险认知的转向及其决策意涵被引量：2
《甘肃社会科学》2024年第3期206-214,共9页沙勇忠 张梦茜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“数智驱动的城市地下空间突发事件应急协同机制研究”(23YJC630173);中国博士后科学基金第74批面上资助项目“弥散的风险:系统性信任危机的发生机理、扩散机制与修复策略”(2023M743766)。
近代以来,受实证主义思潮和主客二分范式的影响,学界围绕风险研究的整体图景基本是沿袭风险一元论或风险二元论所展开的。然而,随着现代风险治理复杂化与学科研究融合性趋势日益加深,以往风险研究传统的不适应性时常引致多重决策危机。...
关键词：风险二重性 风险认知 客观实在性 社会建构性 风险决策 
浅议哲学智慧与地理教学
《地理教育》2023年第S01期51-51,共1页吴炳义 
北京市教育学会“十四五”教育科研课题“京津冀教育协同发展下高中地理单元教学案例共建共享研究”(DXYB2021—004)。
本文试图用哲学的方法和语言来研究地理教学问题,对教学中的基本问题,用哲学观点给予理论上的阐释。研究的对象包括教学中的地理区域、案例教学等。一、唯物论和地理区域哲学范畴的物质是不依赖人们的意识而存在并能为人们的意识所反映...
关键词：地理教学 客观实在性 地理区域 广延性 哲学智慧 案例教学 哲学观点 持续性 
马克思主义视域下的历史真实
《世界历史评论》2023年第1期203-217,295,共16页倪凯 
国家社科基金重大项目“20世纪的历史学和历史学家”(项目编号:19ZDA235)的阶段性成果。
历史哲学由思辨进入分析与叙事阶段,主要关注历史知识的性质。后现代主义历史理论家主张历史真相存在于主体间,历史学家无法直接认识到历史本身,历史学家认识到的是历史的表象与形式。这有一定合理性,但也容易导致怀疑主义。后现代主义...
关键词：客观实在性 感性活动 感性世界 感性确定性 
学校课程情境的语境论特征
《新华文摘》2023年第5期166-166,共1页杨四耕 
杨四耕在《教育学术月刊》2022年第12期撰文指出,学校课程是特定语境的产物,学校课程情境具有客观实在性与人为赋意性、文化传承性与应时发展性、整体囊括性与矛盾转换性、意域潜在性与对话依赖性、现实差异性与特色累积性等特征。学校...
关键词：国家教育方针 课程政策 学校课程 情境分析 客观实在性 课程情境 学术月刊 语境论 
人类卫生健康共同体的三重逻辑
《高等学校文科学术文摘》2022年第5期184-185,共2页秦龙 孙萌 
一、构建人类卫生健康共同体的本体论基础1.人与自然和谐关系的本质规定。人与自然共同的客观实在性是二者和谐关系的本质基础。唯物主义自然观把自然视为一种客观存在,既包括外部自然界,也包括人自身。人存在于自然界之中,是自然界的...
关键词：唯物主义自然观 客观实在性 对象性活动 物质变换 本体论基础 人与自然 本质规定 本质内涵 
浅谈博物馆课程资源在初中历史教学中的应用
《中学历史教学参考》2022年第12期53-54,共2页王永生 徐兵智 
山东省教育科学“十四五”规划课题“博物馆课程资源在初中历史教学中的应用策略研究”(课题编号:2021ZC324)的阶段性研究成果。
习近平总书记曾说:“一个博物馆就是一所大学校。”博物馆课程资源作为初中历史教学的辅助资源,以其客观实在性、丰富多样性、历史研究性在历史教学中具有重要的教育价值,可激发学生的历史学习兴趣,培养学生的史料实证素养。然而,中国...
关键词：课程资源开发 初中历史 博物馆课程 客观实在性 一所 辅助资源 历史学习兴趣 历史研究性 
理解共同体意涵的三个侧面
《社会科学前沿》2022年第1期310-316,共7页杨新华 戴铖 
个体对美好生活的持续性追求,只能借助共同体这个介质,同时实现生物个体的社会化与社会化个体的个体化,并协调两者之间的冲突才能得以实现。从而使共同体成为了一种普遍性与必然性的客观实在,也使得共同体的结构与功能呈现出不断演变的...
关键词：共同体 中介性 客观实在性 共同体演变 专业化与个体化 
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