情境分析

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基于降维思维的高考试题情境分析及教学策略——以2024年湖北省选考第18题为例
《教学考试》2025年第18期29-32,共4页谭明鄂 刘芳 
湖北省教育科学规划课题“‘生活·实践’教育理念下的高中地理具身学习路径探索与实践研究”(课题编号:2024GB322);湖北省教育科学规划课题“指向地理思维发展的大单元复习课教学实践研究”(课题编号:2024GB225)的阶段性研究成果。
随着新课程和新高考改革的推进,高考试题情境从单一叙述式转变为融合与冲突的复杂情境,试题难度不断增加,使得师生感觉地理学科变得越来越像“玄学”。运用降维思维分析试题情境,旨在帮助学生运用高阶思维减轻认知负担,提高他们解决真...
关键词：高阶思维 新高考改革 试题情境 选考 新课程 情境分析 地理学科 综合思维能力 
基于综合评价的多指标情境化预测方法与应用
《控制与决策》2025年第4期1189-1197,共9页易平涛 于海婷 李伟伟 惠文锋 王露 
国家自然科学基金项目(72171041,72171040);辽宁省自然科学基金优秀青年基金项目(2024JH3/10200008)。
针对小到个体、组织,大至地区、国家等复杂系统的未来发展进行的综合预判问题,基于综合评价并结合被评价对象(系统)的历史发展对其未来进行多指标预测分析,从而为其未来发展的综合预判提供数据支撑.由于被评价对象的未来发展往往充满一...
关键词：综合评价 预测性评价 情境分析 发展空间 随机聚合 
设计挑战性练习 巩固三边关系
《小学教学设计》2025年第11期35-35,共1页陈君英 
在三角形三边关系中,如何设计挑战性的练习,更好地巩固三边关系?可以采用以下的教学环节。一、设计“锯一锯”的练习,巩固三边关系1.出示情境,分析首次锯切不能选择的部位。情境:有一根长12分米的木条,将其锯成三段后围成三角形。第一...
关键词：设计挑战性练习 三边关系 锯一锯 教学环节 情境分析 首次锯切 不能选择 围成三角形 
重视情境载体 落实素养考查——2023年高考全国甲卷化学试题情境分析与启示
《中学化学教学参考》2025年第8期80-83,共4页林菲菲 
贵州省2022年度省级课题“指向学生‘证据推理’素养提升的高中化学数字化实验教学行动研究”(课题编号:2022B318)研究成果。
我国基础教育越来越重视对学生核心素养的培养。学科核心素养无法直接观测,但可通过学生在任务情境中的实践表现加以推测。创设合理的、真实的情境,不仅仅是学科核心素养形成和发展的途径,也是评价学科核心素养的重要依托。随着新高考...
关键词：高考化学 试题情境 情境分析 核心素养 
初中数学直角三角形试题情境分析及教学启示
《中学数学》2025年第6期75-76,共2页管勇 
情境是试题研究的重要内容之一.文章以近三年江苏省淮安市中考数学直角三角形试题为研究对象,对试题情境进行分析和比较,得出三点教学启示来优化现有教学.
关键词：中考数学 情境分析 教学启示 
基于LSTM神经网络的中国省级碳达峰路径分析
《中国管理科学》2025年第3期339-350,共12页章高敏 王腾 娄渊雨 关忠诚 郑海军 李强 武佳倩 
国家自然科学基金青年项目(72004206);河南省哲学社会科学规划项目(2020CJJ097)。
作为世界最大的碳排放国家和第二大经济体,中国承诺二氧化碳排放量将于2030年左右达到峰值,届时二氧化碳排放强度较2005年下降60%~65%。然而,中国各省份之间存在较大的异质性,其碳达峰路径不能“一刀切”。基于各省份的“十四五”规划,...
关键词：碳达峰路径 LSTM 神经网络 情境分析 
山东莒县大朱村遗址M02复原研究
《中原文物》2025年第1期43-49,共7页甘创业 
关注墓葬或死亡是中国考古学长期存在的传统。随着考古学的“人文转向”,墓葬复原有望成为认识史前墓葬的一种有效途径。鲁东南地区大汶口文化晚期大朱村遗址M02大墓的复原结果显示:墓葬至少经历了置椁—置棺—人体装配可能的饰物、象...
关键词：大朱村M02 墓葬复原 情境分析 
分析说明类主观题基本答题方法及备考建议——以近两年广东高考政治真题为例
《教学考试》2025年第7期46-50,共5页陈媛媛 
广东省中山市2023年教育科研课题《高考评价体系“四层”视角下的思想政治新教材高考试题研究》(课题编号:C2023116)阶段性研究成果。
分析说明类主观题是思想政治高考的重点题型,凸显高考核心功能,对核心价值、学科素养、关键能力和必备知识进行综合考核,通过综合性、应用性、创新性的考查方式评价学生素质高低。学生普遍反映分析说明类主观题得分“难”:一是试题情境...
关键词：备考建议 答题方法 学科素养 广东高考 情境分析 试题情境 必备知识 翻译法 
地理高考试题跨学科情境分析及教学启示
《教育观察》2025年第2期5-8,共4页赵阳 闫俊杰 刘文新 
伊犁师范大学教育教学改革项目“地理科学专业课程思政教育体系构建与实践研究”(YSYB2022111)。
地理高考试题是地理教学的风向标,跨学科试题情境对地理情境教学具有启示作用。分析2019年至2024年高考地理跨学科试题情境发现,跨学科情境试题的题型和分值呈上升趋势。具体而言,高考地理跨学科情境试题在分类上主要有地理与历史、地...
关键词：地理高考试题 跨学科 情境教学 
以电-碳市场为导向的火电成本疏导:机制设计与情境分析
《系统工程理论与实践》2025年第1期127-143,共17页刘平阔 张英杰 
国家自然科学基金(72103128)。
火电的成本疏导问题备受关注.在明确成本构成、界定“成本疏导”内涵的基础上,以供应链视角对成本疏导情境划分,建立电力供应链模型对绩效结果进行推导,通过情境对比与数值模拟进行验证.研究表明:1)若碳排放配额既定,则在电-碳市场中火...
关键词：发电成本 治理成本 疏导机制 电-碳市场 情境分析 
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