运用心理效应

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运用心理效应提升计算机课堂教学实效性的探究——以“罗森塔尔”效应为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2018年第3期00079-00079,共1页黄英敏 
本文通过“罗森塔尔”心理效应在计算机课堂教学中的应用,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心,从而提高学生的学习效果,提升计算机课堂教学实效。
关键词：“罗森塔尔” 效应 计算机课堂 教学 
运用心理效应 提高班级管理
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第1期00065-00065,共1页赵会芳 
心理效应在教育教学活动中有着重要的作用。作为班主任,应认真学习和研究一些心理效应,充分发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,提高管理实效。
关键词：心理效应 班级管理 
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