早期识字

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学龄前儿童汉字学习方法与年龄阶段特点的适切性
《文教资料》2017年第19期66-67,共2页林丽 
儿童早期识字的方法很多。根据儿童身心发展特点选择合适的方法循序渐进地进行早期识字可以提高儿童识字的有效性。学龄前期儿童识字可以分两个阶段进行。0岁—3岁以生活识字为主,3岁—5岁以书本识字为主。
关键词:学龄前期 早期识字 年龄特点 
谈儿童早期识字的必要性和可行性被引量:1
《文教资料》2016年第20期50-51,99,共3页林丽 
对于儿童识字的起始时间问题,存在不同的看法。文章从汉字本身的特点和小学教学任务的角度论证早期识字是必需的:从儿童语言发展的关键期和识字的作用角度论证早期识字是可行的;从多年的实践经验角度论证早期识字是有方法可以操作的。
关键词:儿童早期识字 必要性 可行性 
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