德育行为

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注重养成教育 培育良好习惯
《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第2期284-285,共2页宋景华 
少年儿童在校活动时间大部分在课堂，他们把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中。情感在教学中，对教师和学生的行为或活动具有支配、指导作用，学生强烈的内心体验，能使教学主题的要求较为容易的转化为学生的学...
关键词：德育行为 以人为本 课堂渗透 
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