德育行为

作品数：37被引量：18H指数：2
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立德树人背景下小学劳动实践中的德育渗透探究
《广西教育》2024年第16期25-29,共5页陶献萍 
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。德育在德智体美劳“五育”中居于...
关键词：小学劳动实践 立德树人 德育渗透 德育情感 德育行为 
失当与适当:价值认同视域下高职学生德育行为的生成逻辑
《职业技术教育》2024年第8期58-62,共5页张成林 
2023年度广东省哲学社会科学规划项目“全媒体视域下粤北教育‘红色精神’德育内化的长效机制研究”(GD23XJY83),主持人:张成林;2021年度广东省质量工程建设项目“教师教育公共教学教研室”(粤教高函[2021]89号),主持人:张成林;2022年度韶关学院质量工程建设项目“教育基本理论教研室”(韶学院办[2022]54号),主持人:王彦才。
“立德树人”是高职院校应当秉持的本质使命和历史重任,核心是促进高职学生核心价值观的认同与内化。德育行为借助于高职学生的价值认同来内发生成,其生成机制较为侧重于德育规律的内在生成逻辑,凸显着德育本体论意涵,发挥着德育的价值...
关键词：高职学生 德育行为 价值认同 生成机制 过程凝聚 
医学生心理适应性与德育行为促进的思考被引量：2
《中医药管理杂志》2020年第18期22-25,共4页陶茹文 
医学生培养的专业性、阶段性特点对学生的心理适应性提出更高的要求,因适应不良导致的德育行为差异则是高校德育工作需要关注的。立足已有研究及实践,梳理出医学生心理适应性及德育行为研究中发现的问题,具体有:针对医学生群体的心理适...
关键词：医学生 心理适应性 德育 
基于德育视角谈低年级走读留守儿童的行为问题
《成长》2020年第2期172-172,共1页李爱丽 
留守儿童的德育行为问题,始终是留守儿童教育中的重点且难点问题。如何更深入解决留守儿童德育行为问题,首先且关键的一步是要清晰他们的心理问题以及导致的不良行为类型。本文针对低年级走读留守儿童,提出他们中三大的德育行为问题,主...
关键词：德育行为 低年级 走读生 留守儿童 
传统武术文化融入青少年德育行为的研究
《当代体育》2019年第15期58-58,60,共2页吴怡葶 
本文采用文献资料法,深入研究中华优秀传统文化融入青少年德育的问题,不但直接落实了国家《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》两个重要文件的精神,并对中国传统武术文化的传承意义做出...
关键词：传统武术文化 青少年 德育行为 融入 
和而不同 美美与共——和美德育行为文化探寻
《考试周刊》2019年第15期10-10,共1页贺言霞 
俗语说:“要成才先成人。”对于小学生来说,他们正处在各种行为、习惯的养成期,可塑性非常强,基于此,我们一致认为积极创建良好的校园行为文化对于学生的养成教育有着非常重要的作用,能够让他们在自觉不自觉中感受到教育,有利于养成良...
关键词：小学 德育 探寻 
加强学生社会实践,内化德育行为习惯
《新一代（理论版）》2019年第1期47-47,共1页毕兴荣 
学生道德认知转化为道德行为,是思想品德课教学成败的关键。对学生良好道德品质的培养,除了进行课堂教学认知外,还要通过社会实践,才能内化为学生的行为习惯。
关键词：社会实践 内化 德育行为 
小学语文教学中的“德育”行为
《课外语文》2018年第15期191-192,共2页吴芳琴 
语文教学中德育的渗透,需要在把握语文教学学科德育渗透特点的基础上,采取切实可行的方法,立足文本,精心设计教学过程,通过抓关键词、拓展背景知识、讨论争鸣等方式加深德育的感染渗透。
关键词：语文教学 德育渗透 立足文本 
幼儿德育认知内化为德育行为初探
《好家长》2018年第31期27-27,共1页熊洁 
幼儿园的德育教育毋庸置疑是非常重要的,但由于学龄前幼儿各方面的发展均处于萌芽状态的年龄特征,幼儿园教师在对幼儿进行德育教育之后,我们会发现幼儿期的孩子更多地是在教师不断灌输下在道德意识上仅有的浅显认知,极少数孩子会将这种...
关键词：幼儿园德育 幼儿德育认知 幼儿德育行为 
对提高欠发达地区中职生德育行为的探讨
《现代职业教育》2018年第3期231-231,共1页潘玉英 
从理想激励、赏识教育、关怀教育、榜样作用、兴趣导向、文明礼仪这六个方面出发,探讨如何在课堂教学中提高欠发达地区中职生德育行为。
关键词：欠发达地区 中职生 德育 
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