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大学专业课程: 作品数：45被引量：150H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：丁展平庞继贤卢艳青李成威张军红更多>>; 相关机构：福建农林大学湖南师范大学浙江大学辽宁科技大学更多>>; 相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《图书馆学刊》《中国科技经济新闻数据库教育》《化学教育（中英文）》更多>>; 相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目新世纪高等教育教学改革工程山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>

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基于复杂性理论视角的大学专业课程有效教学基本理论构建: 《科教文汇》2014年第2期36-36,42,共2页周应国孙小梅; 江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(C-c/2011/01/94)"复杂性理论视域下的大学专业课程有效教学研究"阶段性成果;江苏省现代教育技术研究2012年度课题(2012-R-23036)"模具设计网络虚拟教室研制及教学有效性研究"阶段性成果; 从复杂性理论视角出发,探讨大学专业课程有效教学问题,集中探讨大学专业课程有效教学的理论、特征,大学专业课教师怎样进行有效教学以及如何成为有效教师等问题,以提高大学专业课教师的教学能力和教学有效性,最终促进大学专业课教学质...; 关键词：复杂性大学专业课程有效教学