针推专业

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问题引导式教学的理论探索——以高职针推专业《伤科推拿学》为例
《新丝路》2020年第1期86-87,共2页马静 
2018年河南省医学教育研究项目“问题引导式教学法在中医传统技能课程中的探索实践”(项目编号:Wjlx2018276)。
高职教育是我国高等教育中的重要组成部分。大力发展职业教育对我国社会经济发展,提高整体国民素养,全面建成小康社会具有重要意义。本文通过对高职教育中医传统技能《伤科推拿学》的课程传统教学模式进行详实的调查和研究分析,着重阐...
关键词：问题引导式教学法 伤科推拿学 
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