整车电路

作品数:112被引量:24H指数:2
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基于“六步法”教学的“整车电路故障诊断与排除”课程改革与研究被引量:2
《新课程研究(中旬)》2017年第2期19-21,共3页庞小兰 
2016年度广东理工学院"质量工程"项目"基于‘六步法’教学的‘整车电路故障诊断与排除’课程改革与研究"(编号:JXGG2016026)的研究成果
针对现在大学生上课"低头族"现象,提出"六步法"教学的课堂改革和实施方案,使学生在教师的引导下有计划地完成设定的学习情境,从而使学生由被动听课变为边学边做,从而提高学习效率和学习效果。
关键词:“六步法”教学 课程改革 教学实施 
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