整体性教学策略

作品数：50被引量：71H指数：5
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整体性教学策略在初中数学教学中的运用分析被引量：1
《学周刊》2021年第14期123-124,共2页许多祯 
整体性教学是一种能够在各科中应用的方法,因数学学习的逻辑性和关联性更强则能够体现出整体性的效果。因此,教师应正确看待这种教学模式,并且能够探究其对于初中数学课堂所发挥出的积极意义,在课堂运用的过程中更科学和有效地利用,带...
关键词：整体性教学 初中 数学教学 运用分析 
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