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浅谈思维导图在道德与法治教学中的运用
《散文选刊（中旬刊）》2019年第9期26-26,共1页张娟 
近年来,在教育改革的大背景下,优化课堂教学模式,激发学生思维,提高课堂教学效率就显得尤为重要。思维导图具有发散性与激趣性,能充分调动学生思维,提高学生学习兴趣。能帮助学生从知识点繁多的道德与法治课程中找到关联点,构建完整知...
关键词：构建高效课堂 道德与法治 提高课堂教学效率 知识网络体系 思维导图 发散性思维 关联点 教学中的运用 
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