职业英语教学

作品数：203被引量：189H指数：7
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职业英语教学中跨文化交际能力的培养研究被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2020年第3期216-217,共2页李伟容 
全球一体化已经成为当今社会发展的必然趋势,在这样的潮流下,世界各国的交流也越来越频繁,因此也对跨文化交际人才提出了越来越迫切的需求。语言作为文化的重要载体及重要组成部分,倘若职业英语教学独立于文化背景之外,则势必难以实现...
关键词：职业英语 跨文化交际能力 培养 
关注学生差异的职业英语教学现状及其对策研究
《佳木斯职业学院学报》2020年第2期274-275,共2页季燕 
近些年来,随着社会经济的不断发展,国家对教育行业也越来越重视,尤其是职业教育方面,这无疑给职业教育发展带来了新的契机。从职业英语教学来说,学生群体越来越大,个体差异也越来越明显,传统的一刀切的教学模式已经不能满足教学要求。...
关键词：职业英语 教学现状 分层教学法 
浅谈职业英语教学中如何培养学生的实际应用能力被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2019年第11期150-150,152,共2页郭珣 
在现代教育中职业教育也十分重要,可以为促进社会发展培养大量人才。但是现下的职业学校在人才培养方面存在一些问题,导致毕业生的职业综合能力和社会所需人才技能水平存有很大差距。英语教学在职业教育里也是一项重点教学内容,但是因...
关键词：职业英语 教学 应用能力 
基于微课的“翻转课堂模式”在职业英语教学中的应用——以《So much to do before we travel》口语课为例被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2017年第3期317-318,320,共3页高亚利 
随着信息化时代的到来,新兴的教学资源方式"微课"和教学模式"翻转课堂"成为教育界广泛关注的焦点。本文详细阐述了微课和翻转课堂的概念、特点,并结合职业英语教学的具体应用进行案例分析,旨在说明翻转课堂模式能够强化学生自主学习能力...
关键词：微课 翻转课堂 职业英语教学 
形成性评价在职业英语教学中的应用被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2017年第1期233-234,共2页李丽能 
近年来,基于新课标的相关要求而制定的形成性评价方法在职业英语教学中得到了广泛的应用。这一评价标准在提高学生的英语学习成绩和教学效果等方面虽初见成效,但也存在工作量较大、评价结果失真、形成新的互助矛盾等问题。分析形成性评...
关键词：形成性评价 职业英语教学 实践应用 
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