智能化仪器仪表

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智能化仪器仪表的翻转课堂设计
《课程教育研究》2021年第9期123-124,共2页彭超 
东莞理工学院质量工程课程建设类项目专业核心课程建设-智能化仪器仪表,项目号:201902085;东莞理工学院质量工程教学改革项目—院级核心课程《微机原理与单片机技术》教学改革与实践,项目号:201802020。
智能化仪器仪表是门理论性较强的课程,在传统的教学模式下,教学方式和考核方式均比较单一,存在课程枯燥、学生学习兴趣不高、、课程参与度不够等明显的缺点。而翻转式课堂改变了传统教学中以教师为主体的教学模式,是一种以学生为中心的...
关键词：智能化仪器仪表 翻转课堂 教学方法改革 
智能化仪器仪表课程混合式教学改革实践和探索被引量：2
《课程教育研究》2020年第8期241-241,共1页彭超 江小敏 
东莞理工学院质量工程教学改革项目——院级核心课程《微机原理与单片机技术》教学改革与实践,项目号:201802020;面向新工科的通信工程专业人才培养模式改革的研究与实践,项目号:GC100109-31;通信专业新工科产学融合、校企合作多方协同育人体制机制研究与实践,项目号:2017GJYB01.
本文通过线上MOOC平台发布的MOOC导学视频和导学资料引导学生自学,线下通过具体的工程案例讲解知识点实现混合式教学方法改革。通过这次教学改革不仅提高了学生的学习兴趣和教学效果,也为以后的翻转课堂改革提供了一定的指导意义。
关键词：MOOC 智能化仪器仪表 混合式教学 
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