中国教育传统

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登台、退出与返场——中国教育传统现代性的“前世今生”
《教学研究》2022年第3期7-13,共7页盛夏 肖金星 叶雅萱 
中国有几千年的教育传统,其教育思想、教育内容和教育治理体系中皆有与今日社会现代性相一致的、可以作为教育现代化的社会运动过程合理性根源的因素。虽然由于儒学经学化和民族斗争张力的内外因,中国教育传统在近现代一度不能满足中国...
关键词：教育现代化 中国教育传统 现代性 
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