中国教育传统

作品数:28被引量:53H指数:5
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相关机构:华东师范大学北京师范大学中国教育科学研究院玉溪师范学院更多>>
相关期刊:《高教发展与评估》《吉林省教育学院学报》《扬州大学学报(高教研究版)》《江西教育(教学版)(B)》更多>>
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基于中国教育传统的中国教育学建构被引量:4
《教育理论与实践》2023年第7期3-7,共5页齐姗 
2021年度国家社会科学基金教育学重大项目“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(项目编号:VFA210003)的阶段性研究成果。
中国教育学的构建一定是基于中国本土的经验、源于中国教育理论和思维方式,是扎根中国土壤、具有中国泥土芬芳的教育学。中国教育学建构与中国教育传统相结合是时代的必然、反思的必然和文化自信的必然。中国教育学与中国教育传统的结...
关键词:中国教育学 中国教育传统 核心话语 核心概念 思维方式 
登台、退出与返场——中国教育传统现代性的“前世今生”
《教学研究》2022年第3期7-13,共7页盛夏 肖金星 叶雅萱 
中国有几千年的教育传统,其教育思想、教育内容和教育治理体系中皆有与今日社会现代性相一致的、可以作为教育现代化的社会运动过程合理性根源的因素。虽然由于儒学经学化和民族斗争张力的内外因,中国教育传统在近现代一度不能满足中国...
关键词:教育现代化 中国教育传统 现代性 
晚辈眼中的冷冉
《辽宁教育》2020年第24期11-14,共4页本刊编辑部 
冷冉(1919—2007),著名教育家,大连市劳动模范,原大连市教育局副局长,原大连教育学院院长,著有《教育操缦集》《冷冉教育文集》等。冷冉毕生从事教育事业,他在长期刻苦钻研和实践探索中逐渐形成了完整、系统的教育思想体系。早在20世纪8...
关键词:教育局副局长 教育思想体系 大连教育学院 冷冉 当代中国教育 实践探索 中国教育传统 著名教育家 
重新认识中学地理教学被引量:1
《中学地理教学参考》2020年第21期1-1,25,共2页郑云清 
在进入百年未有之大变局的新时代,教育更关乎党之大计、国之大计,地理教师需要从以下六个方面重新认识中学地理教学:重新认识中国教育传统在育人方式改革、课程教学改革、考试综合改革、考试内容改革“四改并行”的背景下,地理教师需要...
关键词:中学地理教学 教育教学领域 智慧课堂 考试内容改革 地理教师 育人方式 国际话语权 中国教育传统 
重拾中国德育的修身传统
《湖北教育(政务宣传)》2020年第8期19-20,共2页安良海 
在悠久而丰富的中国教育传统中,“言必谈修己达人”的修身教育是其鲜明的特征,构成了中国传统德育的精髓。但是自近代以来,受西方文化与应试体制的影响,这一传统被逐渐削弱乃至丢失。当务之急应守正笃实,返本开新,追寻中国德育失落的修...
关键词:修身教育 返本开新 中国德育 中国教育传统 应试体制 中国传统德育 近代以来 
道德和知识的分域——中国教育传统的一个问题分析
《教育史研究》2020年第2期28-42,共15页徐卫红 
中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金项目“当代教育观念的中国传统来源考察”(GYI2019012)。
在中国教育传统中,存在着道德与知识界限不明的特征,这容易混淆主观标准与客观标准;重主观知识而轻客观知识;在“内圣外王”的路径理想上重“内圣”而无法实现“外王”,造成“内圣”与“外王”的断裂。进入现代社会,客观知识的重要性日...
关键词:中国教育 道德 知识 主观知识 客观知识 
当代中国传统文化传承的“中国”语境——中西关系维度下的中国文化历史演进视角被引量:2
《教育科学研究》2020年第2期24-31,共8页容中逵 
全球、中国、教育是分析当代中国教育传统文化传承的三种语境。从中国语境来看,中国文化历经驳杂生成、一统确立、吸纳同化的强盛自主发展之后,逐步进入本能抵制、部分认同、全面接受的动摇式微时期,在新千禧的近十年间,随着国家实力的...
关键词:传统文化传承 中西关系 中国语境 中国文化 中国教育传统 
上海师范大学国际与比较教育研究院院长、中英数学教师交流项目负责人 张民选:在世界舞台上讲好中国教育故事
《上海教育》2019年第34期24-24,共1页徐倩 
上海基础教育吸引了全世界的目光,中国基础教育正在贏得国际性声誉。我曾先后在英国牛津大学等多所大学学习,也曾应邀到四十多个国家交流讲学、决策咨询、认证评估,我真切地感受到世界开始关注中国,开始向我们学习。特别是在PISA2009、P...
关键词:中国基础教育 教育研究院 英国牛津大学 决策咨询 项目负责人 中国教育传统 世界舞台 上海师范大学 
中国教育传统要义解析
《教育史研究》2019年第2期66-72,91,共8页俞启定 
“传统”应是具有时空广度的范畴,“传”是流传、传播,“统”是统领、统属,能构成传统应体现为世代相传延续,而且在相当广泛的范围内能够普遍体现或被认同。传统教育侧重于构成传统的具体的教育内容和方式方法,是客观存在;而教育传统则...
关键词:传统 传统教育 教育传统 社会基础 具体表现 
教育,请不要忘本——读《追寻失落的中国教育传统》随感
《江西教育(教学版)(B)》2018年第7期76-77,共2页顾新红 
当下的学校越办越大,条件越来越好,可在功利主义、技术主义、形式主义弥漫的环境中,师生的幸福指数却越来越低,"死读书、读死书"的应试教育仍占据主导地位。于是,我们难免困惑、迷失,难免瞻前顾后、裹足不前;于是,做了近三十年教育的...
关键词:教育传统 随感 中国 失落 功利主义 技术主义 形式主义 幸福指数 
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