中国传统德育

作品数:27被引量:45H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:吴慧芳黄钊王易王永亮薛东泽更多>>
相关机构:武汉大学北京师范大学北京信息科技大学三门峡职业技术学院更多>>
相关期刊:《湖北教育(政务宣传)》《语文建设》《人民论坛(中旬刊)》《煤炭高等教育》更多>>
相关基金:河南省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”山东省艺术科学重点课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新时代背景下中华优秀传统文化的德育价值研究——评《借鉴与反思:中国传统德育思想评析》被引量:1
《语文建设》2022年第17期I0008-I0008,共1页邹项来 
随着中国经济、科技的迅速发展,以及中国社会开放程度的迅速提高,人们曾经所保有的信仰、观念和行为都受到了一定的冲击。在大发展、大变革、大调整的时代转型中,价值观念呈现多元化趋势,道德标准也呈现出“莫衷一是”的态势。进入新时...
关键词:中华优秀传统文化 德育价值 时代转型 社会开放程度 观念和行为 文化强国 借鉴与反思 新时代背景下 
重拾中国德育的修身传统
《湖北教育(政务宣传)》2020年第8期19-20,共2页安良海 
在悠久而丰富的中国教育传统中,“言必谈修己达人”的修身教育是其鲜明的特征,构成了中国传统德育的精髓。但是自近代以来,受西方文化与应试体制的影响,这一传统被逐渐削弱乃至丢失。当务之急应守正笃实,返本开新,追寻中国德育失落的修...
关键词:修身教育 返本开新 中国德育 中国教育传统 应试体制 中国传统德育 近代以来 
现代德育中的“线下”渗透——中国传统德育的现代性转化
《好家长(创新教育)》2018年第29期0055-0055,共1页余琴 陈灿 
教书育人,德育为先。德育是学校教育教学工作中的重 要内容,也与学生生活息息相关。传统德育模式逐渐脱离教 育现状,在当今信息时代的背景下,学校如何创新德育形式 是我们需要着重思考的问题。德育渗透不仅体现在学校每周 例行的班...
关键词:现代德育 现代性转化 “线下”渗透 
中国传统德育中的人伦德育形态被引量:1
《河北师范大学学报(教育科学版)》2016年第3期112-116,共5页宋五好 
河南省哲学社会科学规划2016年基金项目"中华传统美德教育的创新性发展研究"(主持人:宋五好;编号:2016BJY012)
人伦德育是中国传统德育的主要内容,也是其主要的德育形态,亲族德育、学校德育和社会德育是传统人伦德育形态中的主要社会结构形态,而由仁义行与化民成俗、以礼制心与所以明人伦、化俗成礼与化礼成俗、先富后教与继天而教等与结构形态...
关键词:德育形态 亲族推伦 天序有礼 化礼成俗 
“既富而教”与“继天而教”:中国传统德育的两个假设
《济源职业技术学院学报》2016年第2期78-82,共5页谢瀑 
河南省哲学社会科学规划项目(2013BJY004)
"既富而教"与"继天而教"是中国德育传统中的两个基本假设,"既富而教"的德育假设不同于"富而后教",它与"继天而教"的德育假设同样是建立在对"富而不教"的思考基础上的,对于人性的思考是这两个德育假设的逻辑起点,"富裕"与"道德"相统一是...
关键词:道德教育 德育假设 孔子 朱熹 
中国传统德育中的“人伦日用”及其当代启示被引量:7
《伦理学研究》2015年第5期45-51,共7页王易 张泽硕 
教育部人文社科基金重大项目“传统文化与中国文化软实力”(12JJD710008);2012年度教育部“新世纪人才支持计划”资助项目“多样化社会思潮背景下的大学生思想政治教育”(NCET-12-0533);北京市教育工委思想政治理论课名师工作室“大学生思想理论热点难点问题工作室”项目
"道在人伦日用间"是儒家伦理日常生活化的重要表现,它体现在老百姓把道德原则与规范贯彻在个体生存、家庭生活、人际交往和社会活动的方方面面,体现出重复性、人情化、注重礼仪教化、日用而不知等特征,从而对当前的思想政治教育在目标...
关键词:传统德育 “人伦日用” 思想政治教育 
论中国传统德育——礼教的当代启示被引量:1
《学理论》2013年第15期355-357,共3页郑国锋 
在素有"礼仪之邦"美称的中华民族,礼教是传统德育的重要内容和有效载体。中国自古重教化,在几千年的实践中,总结摸索出来许多经验、规律。从为人处世,到治国安邦,给我们当代的德育工作提供了历史性的借鉴,对我们当前的德育工作有着指导...
关键词:德育 礼教 启示 
中国传统德育实践思想及其现代启示
《人民论坛(中旬刊)》2013年第11期180-182,共3页邹苏 
中国传统社会运行的主要规范是伦理规范而不是法制规范,因此德育在个体社会化过程中占有特殊而重要的地位。与欧洲古典时期的教育主要掌握在教会手中不同,中国传统时代的教育主要掌握在儒家学派手中。文章主要以儒学的德育实践思想为例...
关键词:德育 实践思想 启示 
生活德育:中国传统德育的实践旨归被引量:3
《现代中小学教育》2013年第10期1-3,共3页杨冰 周洪生 
南京晓庄学院校级科研立项项目(2011NXY58)
中国传统德育体系依旧是学校德育工作的主要内容和价值取向,但在其实践过程中却面临着传统德育内涵的现代转化、知性德育和德育偏离生活的困境。生活德育论作为一种德育模式,为中国传统德育的实施与践行打开了视角,中国传统德育的实践...
关键词:生活德育 传统德育 实践旨归 
走向“教师德育专业化”之德育观念模块(二) 传承与超越:中国传统德育的现代化转型被引量:2
《中小学德育》2013年第2期15-20,共6页王啸 
香港田家炳基金会;北京师范大学公民与道德教育研究中心"学校道德发展推进计划"项目成果
中国传统德育要实现现代化的转型,一方面,在现代化的进程与语境之中,批判性地探讨中国传统德育的特质,发现传统德育的可取与不足之处。另一方面,培养人格独立、具有公民意识和科学精神的现代公民是现代性对传统德育的启示。因此,正视中...
关键词:中国传统德育 现代化转型 公民 公民教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部