中国数学奥林匹克

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数学资优生性别差异的趋势研究——基于中国数学奥林匹克竞赛的分析
《中学数学月刊》2025年第3期1-6,共6页朱雁 熊斌 
上海市核心数学与实践重点实验室课题“数学实践”(22DZ2229014)的研究成果。
职业与教育成就中的性别均衡性是世界各国都致力追求的一项重要目标.尽管社会对性别差异的理解已有所改善,但性别刻板印象依然广泛存在,包括在初等教育阶段中.近年来许多研究指出,普通学生群体在数学成绩上的性别差异呈减小趋势甚至不...
关键词：数学资优生 性别差异 趋势研究 中国数学奥林匹克 
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