中国语言文字使用情况调查

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相关作者:苏金智魏日宁肖航谢俊英李蓝更多>>
相关机构:语言文字应用研究所中国社会科学院香港理工大学全国人民代表大会常务委员会更多>>
相关期刊:《世界教育信息》《语言文字应用》《语言学研究》《语文建设》更多>>
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大城市民众对外语作为教学语言的支持度之影响因素分析——以北京、上海、天津、广州、深圳、重庆和大连为例
《语言学研究》2016年第1期145-158,共14页魏日宁 苏金智 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题,编号为DDA130230;国家语委“十二五”科研规划一般项目的资助,编号为YB125-28
在我国(中英)双语教育学界学术话语"论多证少"的背景下,本文尝试为双语教学的支持度这一研究方向提供实证数据。基于"中国语言文字使用情况调查"的原始数据,本文聚焦京沪津等七个大城市,分析七市居民对外语作为一种中小学教学语言的支持...
关键词:中国语言文字使用情况调查 双语教学 教学语言 效应幅度 显著性水平 内容与语言整合 
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