中介作用理论

作品数:38被引量:46H指数:5
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教师作为中介调节者:学生使用教科书效能的提升路径被引量:7
《课程.教材.教法》2020年第3期104-110,共7页祝高波 吕立杰 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”(VFA180003).
学生使用教科书是学校教育的重要环节、学生获得知识的重要途径,但至今未被系统地纳入我国教育研究领域。教科书试图传递的信息远非学生所能把握,学生使用教科书遭遇问题和困难,而突破这一困境的关键因素在中介者。以中介作用理论为指导...
关键词:学生使用教科书 中介作用理论 中介调节 
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