中美义务教育

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中美义务教育信息科技课程标准的比较与启示
《科学咨询》2024年第1期252-255,共4页杨锐 
美国的计算机科学课程在世界信息技术教育中占据重要地位。本文选取美国计算机科学课程标准与中国义务教育阶段的信息科技课程标准,从编写结构、课程目标、课程内容和学业质量评价四个方面进行比较研究后发现:在编写结构上,我国标准更...
关键词：信息科技课程 课程标准 比较研究 
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