认知领悟疗法

作品数:87被引量:76H指数:5
导出分析报告
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
相关作者:陈玉民王陶丽李艳荣李忠义马智文更多>>
相关机构:淄博市第五人民医院徐州师范大学天水市精神病医院临沂市精神卫生中心更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
中药足浴加穴位贴敷配合认知领悟疗法对重症脓毒血症连续性血液净化患者心理状态、生命质量的影响
《中国现代药物应用》2024年第17期1-6,共6页周雯 
目的 探讨重症脓毒血症连续性血液净化干预中中药足浴加穴位贴敷配合认知领悟疗法对患者心理状态、生命质量的影响。方法 回顾性选取重症脓毒血症连续性血液净化患者68例,依据干预方法不同分为配合干预组、传统干预组,各34例。传统干预...
关键词:重症脓毒血症 连续性血液净化 中药足浴 穴位贴敷 认知领悟疗法 心理状态 生命质量 
她因何一考试就肚子疼——认知领悟疗法运用于初三学生学业自我设限行为的个案辅导被引量:1
《中小学心理健康教育》2024年第18期55-57,共3页徐晓宇 
某初三学生因考试前及考试过程中出现腹痛症状,导致考试成绩不理想,惧怕考试并产生非理性的思维方式。辅导教师采用认知领悟疗法及归因训练,对其现状进行了分析并使其认识腹痛背后的学业自我设限心理。缓解了她的躯体化症状,改变了非理...
关键词:认知领悟疗法 考试焦虑 学业自我设限 
芳香疗法结合认知领悟疗法对老年原发性肝癌术后患者复发恐惧、自我效能及幸福感的影响被引量:3
《老年医学与保健》2023年第6期1150-1154,1179,共6页花园园 马于丽 
目的探究芳香疗法结合认知领悟疗法干预对老年原发性肝癌(PHC)术后患者复发恐惧、自我效能及幸福感的影响。方法选择2021年3月—2023年3月于南通市肿瘤医院就诊的老年PHC患者80例,按照随机数字表法分成观察组(n=40)和对照组(n=40)。对...
关键词:老年 芳香疗法 认知领悟疗法 原发性肝癌 复发恐惧 自我效能 幸福感 
认知领悟疗法对急诊科自杀未遂患者的影响分析
《心理月刊》2023年第24期156-158,共3页李敏 陈晓梅 颜海英 
目的对急诊科自杀未遂患者给予认知领悟疗法,讨论实施效果。方法本次研究选取医院急诊科自杀未遂患者86例,研究起始于2023年1月,终止于2023年11月,对患者以双盲法进行分组,对照组43例行常规护理,观察组43例行认知领悟疗法。比对两组心...
关键词:自杀未遂 认知领悟疗法 抑郁 
“心理大咖”的“探心”之路
《政工导刊》2020年第8期66-67,共2页柯文才 
人物名片:娄振山,空军杭州特勤疗养中心疗养二区心理科主任,全军机动心理卫生救援队队长,主任医师。从事心理咨询治疗30余年,出版《飞行员心理卫生简介》《飞行员夫妻婚姻家庭心理卫生问题讲座》等多部专著,发表学术论文100余篇,获军队...
关键词:军队科技进步奖 特勤疗养 认知领悟疗法 心理专家 心理卫生问题 技术后盾 救援队 抗震救灾 
一例人际关系焦虑的心理咨询案例被引量:2
《心理月刊》2020年第2期41-41,49,共2页赵荣军 刘学义 
广东省教育科研“十三五”规划课题研究成果(2018GCJK243).
本案例来访者近来感觉到自己在异性交往方面很失败,在和女生交谈时会有紧张、心跳加速的现象,经诊断为轻微异性交往焦虑。经过6次咨询,运用认知领悟疗法和系统脱敏法使得该名来访者的焦虑情况得到明显改善。
关键词:交往焦虑 行为疗法 认知领悟疗法 
利培酮合并认知领悟治疗对首发精神分裂症疗效研究
《首都食品与医药》2018年第1期15-16,共2页吴学军 
目的探讨利培酮合并认知领悟治疗对首发精神分裂症的临床疗效。方法选取2015年1月~2016年1月于我院就诊的首发精神分裂症患者共70例,按照患者入院编号分为对照组和观察组各35例。对照组给予单纯的利培酮治疗,观察组在此基础上联合给予...
关键词:利培酮 认知领悟疗法 首发精神分裂症 疗效 
大学生社交回避及苦恼团体心理辅导
《幸福生活指南》2018年第4期91-91,0091,共1页许乃丽 
研究团体心理辅导对减轻大学生社交回避和苦恼的作用,并提高大学生的人际交往水平。本次团体心理辅导方案以社交回避及苦恼量表(SAD)为评价标准,在辅导前后进行测评,并结合团体成员的自评和领导者的评价,在团体活中以来访者中心...
关键词:团体辅导 大学生 社交回避及苦恼 来访者中心 认知领悟疗法 
一例大学生社交恐惧咨询报告
《长江丛刊》2017年第5期189-189,共1页王抢 
本文介绍社交恐惧患者的背景,并分析CCSMHS测试报告,运用认知领悟疗法和系统脱敏疗法进行治疗,效果良好。
关键词:大学生 社交恐惧 咨询 认知领悟疗法 系统脱敏疗法 
一例社交恐惧的咨询案例报告
《社会心理科学》2016年第8期55-58,共4页康绍喜 
来访者晓月,大一女生,高三时,在语文课上由于没有专心听讲,没能回答老师的提问,引得全班同学哄堂大笑,自己满脸通红,感到无所适从,后来发展到害怕与人交往,内心非常痛苦,不想出门见人。本文经过该求助者病情的具体分析,采用认知领悟疗法...
关键词:社交交往 认知领悟疗法 系统脱敏疗法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部